隨著信息時代不斷發(fā)展,全國掀起信息技術(shù)學(xué)習(xí)浪潮,特殊教育學(xué)校也將計算機(jī)基礎(chǔ)課程加進(jìn)聽障生專業(yè)課表中。本文介紹了聽障生計算機(jī)基礎(chǔ)課程改革要點(diǎn),并針對要點(diǎn)進(jìn)行增強(qiáng)聽障生課時數(shù)、采用分組針對教學(xué)、明確特殊教學(xué)目標(biāo)等實際應(yīng)用,希望能有效提高聽障生信息技術(shù)能力,促進(jìn)特殊教育學(xué)校發(fā)展。 

【文章來源】：數(shù)字通信世界. 2019,(10)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 聽障生計算機(jī)基礎(chǔ)課程改革要點(diǎn)
    1.1 教學(xué)計劃不夠全面
    1.2 聽障生能力差異較大
    1.3 教師教學(xué)目標(biāo)不明
2 聽障生計算機(jī)基礎(chǔ)課程改革的實際應(yīng)用
    2.1 增強(qiáng)聽障生課時數(shù)
    2.2 采用分組針對教學(xué)
    2.3 明確特殊教學(xué)目標(biāo)
3 結(jié)束語



本文編號：3450447