住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（住培）已在全國范圍普遍開展,住院醫(yī)師培訓(xùn)管理經(jīng)過多年實(shí)踐、探索、檢驗(yàn)、反饋與改進(jìn),已逐步形成體系、步入正軌,�？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（專培）工作正嶄露頭角、方興未艾。如何做好�？漆t(yī)師和住院醫(yī)師培訓(xùn)的銜接工作,保證�？漆t(yī)師培訓(xùn)有序、穩(wěn)步推進(jìn),是實(shí)現(xiàn)"住專一體化"管理的首要任務(wù)。本文試從培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)階段、教學(xué)方法、過程管理等方面闡述住院醫(yī)師和�？漆t(yī)師培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)一體化管理的基礎(chǔ)、可行性和必要性,探討如何達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的承接性、培訓(xùn)內(nèi)容的遞進(jìn)性、教學(xué)方法的統(tǒng)一與個(gè)體化,如何在管理制度、過程監(jiān)督中遵循統(tǒng)一原則,如何達(dá)到評(píng)估體系和而不同,如何共享優(yōu)化信息化管理平臺(tái),探討執(zhí)業(yè)和學(xué)位雙重培養(yǎng)機(jī)制的有機(jī)統(tǒng)一,為專培工作的全面推行提供思路與策略。 

【文章來源】：中國畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育. 2019,3(03)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 培養(yǎng)目標(biāo)一體化
2 培訓(xùn)內(nèi)容一體化
    2.1 培訓(xùn)階段一體化
    2.2 教學(xué)內(nèi)容一體化
    2.3 教學(xué)方法一體化
3 過程管理一體化
    3.1 管理制度一體化
    3.2 過程監(jiān)督一體化
    3.3 評(píng)估體系一體化
    3.4 管理平臺(tái)一體化
4 雙重培養(yǎng)機(jī)制探索



本文編號(hào)：3352961