開(kāi)放大學(xué)參與社區(qū)教育研究
發(fā)布時(shí)間:2021-08-04 06:45
開(kāi)放大學(xué)參與社區(qū)教育,不僅因其自身的發(fā)展具有必要性,而且也是國(guó)家實(shí)現(xiàn)全民終身學(xué)習(xí)的重要途徑。開(kāi)放大學(xué)利用其學(xué)習(xí)方式的便捷性、豐富的的教育資源、成熟的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等優(yōu)勢(shì)參與社區(qū)教育,通過(guò)對(duì)社區(qū)教育資金多方籌措、構(gòu)建完善的社區(qū)教育資源體系、組建優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、強(qiáng)化線上教育資源的利用等一系列舉措,使開(kāi)放大學(xué)與社區(qū)教育服務(wù)于全民教育、打造學(xué)習(xí)型社會(huì)的屬性得到了很好地詮釋和發(fā)揮,對(duì)促進(jìn)教育改革的發(fā)展具有重要意義。
【文章來(lái)源】:中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(中旬刊). 2019,(09)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、開(kāi)放大學(xué)參與社區(qū)教育的必要性分析
二、開(kāi)放大學(xué)參與社區(qū)教育的優(yōu)勢(shì)分析
1. 學(xué)習(xí)方式的便捷性優(yōu)勢(shì)。
2. 地方高校的環(huán)境優(yōu)勢(shì)。
3. 豐富的的資源優(yōu)勢(shì)。
4. 豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。
三、開(kāi)放大學(xué)深入?yún)⑴c社區(qū)教育的舉措
1. 加大社區(qū)教育資金投入。
2. 構(gòu)建完善的社區(qū)教育資源體系。
3. 組建優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。
4. 加強(qiáng)線上教育資源的充分利用。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]縣級(jí)開(kāi)放大學(xué)在構(gòu)建縣域終身教育體系中的角色定位[J]. 王志生,吳宏兵. 當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2018(03)
[2]開(kāi)放大學(xué)深入開(kāi)展社區(qū)教育的對(duì)策[J]. 王素琴. 廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(02)
[3]開(kāi)放大學(xué)參與社區(qū)教育的優(yōu)勢(shì)分析[J]. 韓冰. 天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(01)
本文編號(hào):3321218
【文章來(lái)源】:中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(中旬刊). 2019,(09)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、開(kāi)放大學(xué)參與社區(qū)教育的必要性分析
二、開(kāi)放大學(xué)參與社區(qū)教育的優(yōu)勢(shì)分析
1. 學(xué)習(xí)方式的便捷性優(yōu)勢(shì)。
2. 地方高校的環(huán)境優(yōu)勢(shì)。
3. 豐富的的資源優(yōu)勢(shì)。
4. 豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。
三、開(kāi)放大學(xué)深入?yún)⑴c社區(qū)教育的舉措
1. 加大社區(qū)教育資金投入。
2. 構(gòu)建完善的社區(qū)教育資源體系。
3. 組建優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。
4. 加強(qiáng)線上教育資源的充分利用。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]縣級(jí)開(kāi)放大學(xué)在構(gòu)建縣域終身教育體系中的角色定位[J]. 王志生,吳宏兵. 當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2018(03)
[2]開(kāi)放大學(xué)深入開(kāi)展社區(qū)教育的對(duì)策[J]. 王素琴. 廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(02)
[3]開(kāi)放大學(xué)參與社區(qū)教育的優(yōu)勢(shì)分析[J]. 韓冰. 天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(01)
本文編號(hào):3321218
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