家庭教育是國民教育的重要組成部分,家庭中各方面的因素,包括家庭社會經(jīng)濟地位、家庭結(jié)構(gòu)、家長素質(zhì)、教養(yǎng)方式、家庭氛圍等都會從不同方面影響孩子身心的健康發(fā)展,如孩子的身體素質(zhì)、認(rèn)知水平、情緒情感、個性等。為了促進孩子健康全面地成長,良好的家庭教育至關(guān)重要。因此,有必要通過各方面的途徑和措施,包括創(chuàng)辦"家長學(xué)校"、開展"親職教育"、加強對弱勢家庭的指導(dǎo)等,幫助家長樹立科學(xué)的教育理念、了解孩子身心發(fā)展的特點和規(guī)律、提高教育能力,進而促進孩子全面健康的發(fā)展。 

【文章來源】：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐. 2019,2(23)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 家庭教育對孩子個體心理健康的影響
    1.1 家庭社會經(jīng)濟地位
    1.2 家庭結(jié)構(gòu)
    1.3 家長的素質(zhì)
    1.4 教養(yǎng)方式
    1.5 家庭氛圍
2 提升家庭教育有效性的策略
    2.1 重視“家長學(xué)�！钡脑O(shè)立
    2.2 開展“親職教育”
    2.3 加強對弱勢家庭群體的關(guān)注


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3304437