隨著社會主體對特殊教育服務越來越重視,各地特殊教育服務組織也已積極參與完善建設中,然而在建設中依然存在著各種各樣的漏洞。為了實現(xiàn)特殊教育真正意義上的信息共享,為了實現(xiàn)特殊人才能夠定位培養(yǎng),為了推動特殊教育教學的深度普及,推廣特殊教育的服務成了我們?yōu)檫@些需求群體提供平等的教育及未來發(fā)展的機會,幫助他們的家庭增加幸福感指數的重要途徑。為此,一個人性化的特殊教育服務品牌是確保讓社會主體普遍接受的關鍵所在。文章從特殊群體實際需求出發(fā),通過梳理相關文獻,制定合理的調研方案設計出了能夠填補特殊教育服務漏洞的系列品牌服務。 

【文章來源】：品牌研究. 2019,(15)

【文章頁數】：2 頁

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【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3279272