陜甘寧邊區(qū)是由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)歷了土地革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)三個(gè)時(shí)期的發(fā)展而建立起來(lái)的模范根據(jù)地。為了使邊區(qū)的政權(quán)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化教育建設(shè)健康有序地發(fā)展,深入開(kāi)展社會(huì)改造活動(dòng)就成為鞏固根據(jù)地的必要途徑。為此,邊區(qū)政府通過(guò)持久而廣泛地開(kāi)展社會(huì)教育,其中包括對(duì)好吃懶做的"二流子"改造,革除了社會(huì)中的惡習(xí),促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大發(fā)展,構(gòu)建起了穩(wěn)定、和諧的社會(huì)秩序,加快了邊區(qū)新民主主義文化教育建設(shè)的步伐�？偨Y(jié)邊區(qū)社會(huì)教育中改造"二流子"的教育經(jīng)驗(yàn),對(duì)于當(dāng)前實(shí)施"精準(zhǔn)扶貧"具有重要的啟示意義。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代教師教育. 2019,12(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：9 頁(yè)

【文章目錄】：
引言
一、邊區(qū)開(kāi)展社會(huì)教育的基本概況
    (一) 通過(guò)建立系統(tǒng)的管理機(jī)制動(dòng)員民眾參與社會(huì)教育
    (二) 采取符合群眾實(shí)際需要的方式開(kāi)展社會(huì)教育
二、邊區(qū)社會(huì)教育中改造“二流子”的教育活動(dòng)及其成效
    (一) 邊區(qū)產(chǎn)生“二流子”的歷史根源及其改造的必要性
    (二) 邊區(qū)社會(huì)教育中改造“二流子”的活動(dòng)與方法
        1. 政府說(shuō)服教育與群眾監(jiān)督改造相結(jié)合
        2. 加大教育宣傳并營(yíng)造社會(huì)輿論
        3. 采取社會(huì)和家庭雙向教育
        4. 通過(guò)政府幫助促使其自食其力
    (三) 邊區(qū)社會(huì)教育中改造“二流子”的教育成效
        1. 由“二流子”轉(zhuǎn)變成勞動(dòng)英雄的丁存仁
        2. 過(guò)去好吃懶做的任老婆一年務(wù)正紡織五十斤
        3. 把整個(gè)“二流子村”改造成為模范村
三、邊區(qū)社會(huì)教育中改造“二流子”的教育經(jīng)驗(yàn)及啟示
    (一) 從民眾的實(shí)際訴求出發(fā)辦群眾需要的教育
    (二) 對(duì)困難群眾實(shí)行精神教育與物質(zhì)支持相結(jié)合
    (三) 黨政加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與群眾監(jiān)督幫助相配合
    (四) 通過(guò)弘揚(yáng)社會(huì)正氣開(kāi)展“扶志”教育


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]陜甘寧邊區(qū)的“二流子改造運(yùn)動(dòng)”[J]. 烏云塔娜.  紅巖春秋. 2014(10)
[2]陜甘寧邊區(qū)的禁毒禁煙運(yùn)動(dòng)[J]. 何立波.  黨史縱橫. 2012(06)
[3]抗戰(zhàn)時(shí)期陜甘寧邊區(qū)對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)問(wèn)題的治理[J]. 黃正林,文月琴.  河北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2005(03)



本文編號(hào)：3264066