目的:探討基礎(chǔ)生命支持（BLS）培訓(xùn)課程對提高心跳驟停（CA）急救能力的作用。方法:采用美國心臟協(xié)會心肺復(fù)蘇課程對從事急救的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)分為理論和實(shí)踐課,注重于提高學(xué)員的現(xiàn)場判斷能力和急救技能。結(jié)果:培訓(xùn)后學(xué)員的理論測試成績較培訓(xùn)前顯著提高,合格率、優(yōu)秀率均顯著提高;學(xué)員的技能和理論考核均合格,院前組的培訓(xùn)前理論成績顯著高于院內(nèi)組,培訓(xùn)后院前組仍明顯高于院內(nèi)組,P均<0.05。結(jié)論:經(jīng)BLS培訓(xùn)后,學(xué)員的理論、實(shí)踐和綜合救治能力明顯提高,團(tuán)隊合作得到加強(qiáng)。 

【文章來源】：嶺南急診醫(yī)學(xué)雜志. 2019,24(03)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 培訓(xùn)對象
    1.2 方法
    1.3 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 院前組和院內(nèi)組培訓(xùn)學(xué)員一般情況比較
    2.2 院前組和院內(nèi)組培訓(xùn)前后理論考核成績比較
    2.3 院前組和院內(nèi)組培訓(xùn)后技能考核成績比較
    2.4 學(xué)員對課程評價
3 討論
    2.1BLS培訓(xùn)的必要性
    2.2 BLS培訓(xùn)需因人而教
    2.3BLS培訓(xùn)方法


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]公眾心肺復(fù)蘇培訓(xùn)的研究進(jìn)展[J]. 付雪連,王惠珍.  護(hù)理研究. 2009(10)
[2]提高我國心肺腦復(fù)蘇水平的措施與對策[J]. 黃子通.  中華急診醫(yī)學(xué)雜志. 2004(03)
[3]醫(yī)院心肺復(fù)蘇全新培訓(xùn)模式的實(shí)踐與探索[J]. 司瑞,宋愛俠,王海昌,楊桂濤.  中華醫(yī)學(xué)教育雜志. 2013 (02)
[4]不同培訓(xùn)模式對醫(yī)務(wù)人員心肺復(fù)蘇培訓(xùn)的效果評價[J]. 蔣婕,朱瑩,金奇,諸曉花,陸一鳴,童建菁.  中國急救醫(yī)學(xué). 2010 (05)



本文編號：3256697