新型職業(yè)農(nóng)民培育工作,是當(dāng)前農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的重點(diǎn),是為農(nóng)業(yè)農(nóng)村可持續(xù)健康發(fā)展和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提供人才支撐的重要途徑。培育職業(yè)農(nóng)民從辦好職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)班開始,而要辦好職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)班,重在做好班級管理。結(jié)合寶雞市陳倉區(qū)職業(yè)農(nóng)民培育工作實(shí)際,針對如何做好新型職業(yè)農(nóng)民培育工作中班級管理提出幾點(diǎn)思考意見。 

【文章來源】：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技. 2019,30(13)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 建立班級組織，落實(shí)工作職責(zé)
2 完善班級管理制度，明確紀(jì)律責(zé)任
3 創(chuàng)建良好的班級氛圍，增強(qiáng)班級凝聚力
4 選好培訓(xùn)老師，上好每一堂課
5 做好宣傳報(bào)道，增強(qiáng)學(xué)員的自豪感


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)班級管理十要素[J]. 黃連華.  農(nóng)民科技培訓(xùn). 2019(03)
[2]從農(nóng)村成人教育視角看新型農(nóng)民培育[J]. 王祥.  中國農(nóng)村教育. 2017(Z2)
[3]“三農(nóng)”戰(zhàn)略下現(xiàn)代新型農(nóng)民培育新思路[J]. 鄭忠平.  繼續(xù)教育研究. 2017(01)
[4]基于新型農(nóng)民培育的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)體系創(chuàng)新研究[J]. 梁慶賓.  繼續(xù)教育研究. 2016(06)



本文編號：3255904