隨著信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,具有高度集成化和自動(dòng)化特點(diǎn)的ERP系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生,引發(fā)了會(huì)計(jì)行業(yè)的一場(chǎng)變革。在ERP環(huán)境下,會(huì)計(jì)不再是一門(mén)簡(jiǎn)單的核算工作,而是逐步向多元化的管理階段發(fā)展,從而對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員提出了更高的挑戰(zhàn)和要求。在此背景下,高校傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)電算化教學(xué)模式已難以滿足社會(huì)對(duì)現(xiàn)代高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才的需求,加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化教學(xué)改革勢(shì)在必行。分析了高校會(huì)計(jì)電算化教學(xué)的現(xiàn)狀,提出了應(yīng)充分發(fā)揮會(huì)計(jì)電算化繼續(xù)教育工作獨(dú)具的針對(duì)性、適應(yīng)性和靈活性強(qiáng)的特點(diǎn),不斷完善ERP環(huán)境下會(huì)計(jì)電算化繼續(xù)教育教學(xué)策略,以期培養(yǎng)更多符合社會(huì)需求的專業(yè)人才。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)成人教育. 2019,(12)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、ERP與會(huì)計(jì)電算化
    （一）ERP與會(huì)計(jì)電算化
    （二）ERP對(duì)會(huì)計(jì)電算化教學(xué)的影響
二、高校會(huì)計(jì)電算化普通學(xué)歷教育教學(xué)的現(xiàn)狀
    （一）課程體系設(shè)置不合理
    （二）教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐脫節(jié)
    （三）教學(xué)目標(biāo)模糊
    （四）教學(xué)條件簡(jiǎn)陋
三、ERP環(huán)境中會(huì)計(jì)電算化在繼續(xù)教育教學(xué)中的完善策略研究
    （一）明確教學(xué)目標(biāo)
    （二）健全課程體系
    （三）規(guī)范教學(xué)內(nèi)容
    （四）豐富教學(xué)方法
    （五）完善教學(xué)設(shè)施
    （六）加強(qiáng)師資建設(shè)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3220208