發(fā)布時間：2021-06-09 03:00

　　隨著高職教育資源的轉(zhuǎn)型、升級工作逐步完成,有效擴大高職教育的社會影響力,能夠進一步讓高職教育成為全面提升職業(yè)教育素養(yǎng)的一個重要渠道與方式之后,有針對性地側(cè)重農(nóng)民培訓開展強化教育,有助于在提升全民文化素質(zhì)的基礎(chǔ)上,幫助農(nóng)民開展涉農(nóng)農(nóng)業(yè)技術(shù)信息的強化指導。結(jié)合湖南省開展的相關(guān)情況,對高職教育資源共享對職業(yè)農(nóng)民培訓所產(chǎn)生的促進作用進行簡析。 

【文章來源】：科技經(jīng)濟導刊. 2019,27(33)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 高職教育資源共享的基本組成
2 基于高職教育資源共享的湖南新型職業(yè)農(nóng)民培訓機制特點分析
    2.1 政策支持對于機制的可持續(xù)發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)
    2.2 強化宣傳引導對于推進機制擴大影響力效應形成助力
    2.3完善高職院校的教育資源整合對于提升機制的可操作性形成有效保障
3基于高職教育資源共享的湖南新型職業(yè)農(nóng)民培訓機制展望
4結(jié)語



本文編號：3219778