目的評價微課程在兒科護士兒童CRP培訓(xùn)的效果。方法選入2016年12月—2018年12月市東醫(yī)院及新華醫(yī)院100名兒科護士作為研究對象。采用抽簽法的分組形式,將其平均分成實驗組（n=50,采用微課程培訓(xùn)法）與對照組（n=50,采用基礎(chǔ)培訓(xùn)法）,對比兒童CRP知識考核之后的理論成績與操作成績、學(xué)習(xí)滿意度。結(jié)果實驗組護士的理論成績?yōu)椋?7.3±1.1）分,操作成績?yōu)椋?7.5±1.1）分。對照組護士的理論成績?yōu)椋?1.2±2.2）分,操作成績?yōu)椋?3.6±2.2）分,組間數(shù)據(jù)對比,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P <0.05）。實驗組護士的滿意度為96.0%,對照組護士的滿意度為80.0%,組間數(shù)據(jù)對比,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P <0.05）。結(jié)論在兒科護士兒童CRP培訓(xùn)的過程中,微課程培訓(xùn)法的應(yīng)用有助于提升護士的理論知識與操作技能的掌握水平。 

【文章來源】：中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2019,11(20)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 基本資料
    1.2 方法
    1.3 判定指標
    1.4 統(tǒng)計學(xué)分析
2 結(jié)果
    2.1 考核成績
    2.2 學(xué)習(xí)滿意度
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]微課程在兒科護士兒童CRP培訓(xùn)的效果觀察[J]. 何清桂.  實用臨床護理學(xué)電子雜志. 2017(50)
[4]C反應(yīng)蛋白聯(lián)合血常規(guī)檢驗在兒科疾病診斷中的應(yīng)用價值[J]. 章立鋒.  中國藥物經(jīng)濟學(xué). 2017(11)
[5]血清C-反應(yīng)蛋白檢測對小兒支原體肺炎感染的診斷價值[J]. 劉羅慧,李偉艷,田佳.  臨床醫(yī)學(xué). 2017(09)
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[10]CRP血常規(guī)聯(lián)合檢驗用于兒科的臨床分析[J]. 謝博.  臨床醫(yī)藥文獻電子雜志. 2017(21)



本文編號：3207861