繼續(xù)教育的實(shí)施,提高了中小學(xué)美術(shù)教師隊(duì)伍整體素質(zhì),同時(shí)也促進(jìn)了喀什地區(qū)美術(shù)教育的均衡發(fā)展,促進(jìn)了基礎(chǔ)教育改革,提高了教育質(zhì)量。本文主要從設(shè)計(jì)編寫具有地區(qū)特色、適應(yīng)地區(qū)需求的美術(shù)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材、以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校為主開(kāi)展校本培訓(xùn)、堅(jiān)持送學(xué)培訓(xùn)、下鄉(xiāng)助訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程自訓(xùn)相結(jié)合三個(gè)方面,對(duì)探索新疆喀什地區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師的繼續(xù)教育模式進(jìn)行了初步思考。 

【文章來(lái)源】：科學(xué)大眾(科學(xué)教育). 2019,(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、要設(shè)計(jì)編寫具有地區(qū)特色、適應(yīng)地區(qū)需求的美術(shù)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材
二、要以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校為主開(kāi)展校本培訓(xùn)
三、要堅(jiān)持送學(xué)培訓(xùn)、下鄉(xiāng)助訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程自訓(xùn)相結(jié)合


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談?dòng)行嵘行W(xué)美術(shù)教育質(zhì)量[J]. 董汝佳.  長(zhǎng)江叢刊. 2020(33)
[2]淺談提高中小學(xué)美術(shù)教育質(zhì)量的有效措施[J]. 王嘉楠.  教育教學(xué)論壇. 2020(06)



本文編號(hào)：3163653