目的:探討心肺復蘇（CPR）工作坊模式在新入職護士急救技能培訓中的應用效果。方法:對某院2017年新入職的55例護士在CPR技能培訓中采用工作坊培訓模式,比較培訓前后新入職護士CPR相關理論知識及技能熟練掌握程度。結(jié)果:培訓后新入職護士CPR理論成績優(yōu)秀率由45.45%上升到87.27%,技能考核成績優(yōu)秀率由54.5%上升到96.36%;對急救病例綜合分析判斷能力大大提高,心理素質(zhì)也明顯提高。結(jié)論:對新入職護士采用CPR工作坊模式進行崗前培訓,可明顯提高培訓效果。 

【文章來源】：安徽衛(wèi)生職業(yè)技術學院學報. 2019,18(04)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 培訓內(nèi)容
        1.2.1 成立CPR工作坊培訓小組
        1.2.2 人員分組
        1.2.3 CPR相關理論知識的培訓
        1.2.4 分項技能
        1.2.5 培訓形式
    1.3 統(tǒng)計學方法
2 結(jié)果
    2.1 新入職護士培訓前后理論、技能操作考核成績結(jié)果
    2.2 新入職護士對工作坊培訓模式滿意度評價
3 討論
    3.1 CPR工作坊培訓模式可有效提高培訓效果
    3.2 工作坊培訓模式利于培養(yǎng)護士應變能力
    3.3 工作坊培訓模式易受護士歡迎
    3.4 存在不足



本文編號：3148842