學(xué)習(xí)倦怠原本多與學(xué)業(yè)壓力負(fù)擔(dān)重的中學(xué)生關(guān)聯(lián),但近年來亦逐漸成為大學(xué)生的常態(tài)。欲要克服大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠,首先要搞清楚大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的成因。以人格特質(zhì)為中介變量,探討父母教養(yǎng)方式與大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的相關(guān)性。研究表明:父母教養(yǎng)方式、人格特質(zhì)與大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠在部分維度上存在相關(guān)性,且呈現(xiàn)顯著相關(guān)。 

【文章來源】：現(xiàn)代交際. 2019,(17)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、研究對(duì)象與方法
    （一）被試
    （二）研究工具
二、研究結(jié)果
    （一）研究結(jié)果的描述統(tǒng)計(jì)分析
    （二）研究結(jié)果的相關(guān)性分析
    （三）研究結(jié)果的典型相關(guān)分析
三、研究結(jié)論梳理與建議
    （一）研究結(jié)論
        1. 大學(xué)生父母教養(yǎng)方式對(duì)其人格特質(zhì)的形成呈現(xiàn)顯著相關(guān)性
        2. 人格特質(zhì)與學(xué)習(xí)倦怠呈顯著相關(guān)關(guān)系
        3. 人格特質(zhì)中的宜人性與情緒低落、行為不當(dāng)呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)關(guān)系,與成就感低呈現(xiàn)正相關(guān)關(guān)系
        4. 父母教養(yǎng)方式與學(xué)習(xí)倦怠呈現(xiàn)顯著正相關(guān)關(guān)系
    （二）相關(guān)建議


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的成因及教育對(duì)策研究[J]. 趙威.  才智. 2018(33)
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本文編號(hào)：3081695