【摘要】：本文對(duì)大陸和香港的弱智兒童語(yǔ)言教育目標(biāo)、教育計(jì)劃、教材、教育 手段、教育人員構(gòu)成等直接影響弱智兒童語(yǔ)言教育的相關(guān)因素進(jìn)行了初步的 比較。結(jié)果顯示,兩地在弱智兒童語(yǔ)言教育的大目標(biāo)和主要教育內(nèi)容、教育 手段等諸方面大致相同,但在某些具體項(xiàng)目,如語(yǔ)言教育理念、教材等方面有 所區(qū)別,各有所長(zhǎng)。我們希望,通過(guò)此研究加強(qiáng)大陸與香港兩地同行間的溝 通與互助,做到相互借鑒,以取他人之長(zhǎng)補(bǔ)我輩之不足,最終達(dá)到共同進(jìn)步。

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 熊西宇;;淺談成功體育教學(xué)模式在特殊教育學(xué)校的實(shí)施[J];安徽文學(xué)(下半月);2006年09期

2 劉建華;聽障生閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查分析與閱讀指導(dǎo)的建議[J];北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào);2003年02期

3 朱衛(wèi)東,葉巍,李文輝;江蘇省殘疾人體育教育的現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2005年04期

4 張繁,孫建翠;對(duì)體育教育專業(yè)培養(yǎng)特教體育師資模式的探討[J];首都體育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

5 康汝燕;;聾啞學(xué)生信息技術(shù)課教學(xué)模式初探[J];才智;2009年32期

6 宗占國(guó);關(guān)于殘疾人高等教育幾方面問題的思考[J];長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào);2005年01期

7 項(xiàng)芳芳;;社會(huì)助殘活動(dòng)對(duì)視力障礙學(xué)生心理健康的影響[J];滄桑;2011年02期

8 王曉玲;劉君;劉文軍;;鐵嶺市特殊教育學(xué)校盲人體育的發(fā)展現(xiàn)狀[J];成功(教育);2010年02期

9 申仁洪;;全納教育的支持系統(tǒng)及其生態(tài)化走向[J];重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年01期

10 申仁洪;;和諧社會(huì)視閾下的重慶特殊教育:變革與發(fā)展[J];重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 周曉紅;李剛;;我國(guó)特殊教育經(jīng)費(fèi)投入的問題與對(duì)策解析[A];2009年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

1 范兆蘭;動(dòng)態(tài)評(píng)估理論與應(yīng)用研究[D];南京師范大學(xué);2006年

2 吳燕丹;生命關(guān)懷視野下調(diào)適性體育課程的理論與實(shí)踐[D];福建師范大學(xué);2007年

3 楊柳;從隔離到全納[D];西南大學(xué);2009年

4 連峗;中國(guó)特殊音樂教育：歷史與現(xiàn)狀研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2010年

5 王丹;青少年情緒—行為問題、家庭功能、認(rèn)知性情緒調(diào)節(jié)策略及其關(guān)系研究[D];華東師范大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 關(guān)悅;上海部分高校體質(zhì)弱勢(shì)群體參與體育活動(dòng)的研究[D];上海體育學(xué)院;2010年

2 孫偉偉;上海市特殊教育學(xué)校體育教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];上海體育學(xué)院;2010年

3 王燕;特殊教育教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)模式研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

4 戴琳;啟智教育咨詢教師工作營(yíng)在職培訓(xùn)研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

5 張悅;我國(guó)殘疾人高等教育發(fā)展問題與對(duì)策研究[D];江西師范大學(xué);2010年

6 陳婉芬;特殊需要教育視域下聾校教師專業(yè)化發(fā)展研究[D];山東師范大學(xué);2010年

7 黃美賢;“隨班就讀”教師的專業(yè)培訓(xùn)問題與對(duì)策研究[D];華東師范大學(xué);2010年

8 喬梁;關(guān)于智能障礙教育的課程研究[D];云南師范大學(xué);2002年

9 賈嚴(yán)寧;弱智兒童適應(yīng)行為研究[D];華東師范大學(xué);2001年

10 龍墨;聾兒聽力補(bǔ)償與言語(yǔ)清晰度及語(yǔ)音獲得關(guān)系研究[D];吉林大學(xué);2004年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 馬玉貴,李希華,鄒冬梅;弱智兒童語(yǔ)言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分析[J];遼寧教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年01期

2 茅于燕;;弱智兒童的思維和意志[J];父母必讀;2003年05期

3 王書荃;弱智兒童社會(huì)性發(fā)展的研究[J];中國(guó)特殊教育;1994年02期

4 ;“弱智兒童廣播操”實(shí)驗(yàn)報(bào)告─—“弱智兒童廣播操”實(shí)驗(yàn)課題組[J];中國(guó)特殊教育;1994年03期

5 李貴平;;弱智兒童在富裕區(qū)衍生[J];科學(xué)時(shí)代;1996年04期

6 李艾靜;談?wù)勂胀ò嘀腥踔莾和霓D(zhuǎn)化教育[J];基礎(chǔ)教育研究;1997年01期

7 黃忠富;;要善待弱智兒童[J];學(xué)校黨建與思想教育(下半月);2001年Z1期

8 鄒冬梅;弱智兒童語(yǔ)言特征分析及建議[J];中國(guó)特殊教育;2002年01期

9 殷紅博;;弱智兒童觀察能力的培養(yǎng)[J];父母必讀;1993年06期

10 黃大谷,陳美莉;弱智兒童群體行為規(guī)范教育的對(duì)策[J];教育導(dǎo)刊;2000年Z1期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 朱嘉瓏;;俄語(yǔ)顏色詞意義淺析[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2009年年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年

2 張順寶;程文p<;李愛群;;TLD裝置風(fēng)振控制實(shí)用設(shè)計(jì)計(jì)算及比較[A];第七屆全國(guó)結(jié)構(gòu)工程學(xué)術(shù)會(huì)議論文集（第Ⅲ卷）[C];1998年

3 狄小龍;;我國(guó)商品化會(huì)計(jì)軟件的比較與選擇探析[A];信息經(jīng)濟(jì)學(xué)與電子商務(wù)：第十三屆中國(guó)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

4 李昀英;宇如聰;;AREM模擬云參數(shù)與衛(wèi)星觀測(cè)的比較研究[A];第七次全國(guó)動(dòng)力氣象學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要[C];2009年

5 張迎濤;;不動(dòng)產(chǎn)登記機(jī)構(gòu)設(shè)置研究[A];財(cái)產(chǎn)權(quán)與行政法保護(hù)——中國(guó)法學(xué)會(huì)行政法學(xué)研究會(huì)2007年年會(huì)論文集[C];2007年

6 權(quán)君宗;謝俊;;筒形閥控制方案的比較[A];2005川渝地區(qū)自動(dòng)化與電控技術(shù)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

7 沈鶴軍;陶新;陳恩玉;錢競(jìng)光;張祖強(qiáng);吳文廣;;江蘇省部分專業(yè)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員SCL—90測(cè)試結(jié)果的分析[A];第8屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文匯編[C];2006年

8 陶一桃;;三大都市經(jīng)濟(jì)圈制度競(jìng)爭(zhēng)力的比較研究[A];2004年中國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)論壇：科學(xué)發(fā)展觀與中國(guó)的發(fā)展學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

9 杜軍;扈寶瑩;;關(guān)于遠(yuǎn)程教育教材的幾點(diǎn)思考[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

10 王澤a\;王彥;;COREX流程與高爐流程比較[A];2005中國(guó)鋼鐵年會(huì)論文集（第2卷）[C];2005年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 翟旺;教育弱智兒童需循循善誘[N];保健時(shí)報(bào);2005年

2 茅于燕;訓(xùn)練弱智兒童“聽懂”[N];大眾科技報(bào);2001年

3 江靜云;中澳美名校聯(lián)手打造北語(yǔ)英世企語(yǔ)言教育旗艦[N];中華工商時(shí)報(bào);2005年

4 宿遷市宿城區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園 章蘭;如何對(duì)嬰幼兒進(jìn)行全語(yǔ)言教育[N];江蘇教育報(bào);2011年

5 陳潔芝;弱智兒童的養(yǎng)成教育[N];云南日?qǐng)?bào);2001年

6 陳淑蘭;重視弱智兒童的勞動(dòng)教育[N];貴州日?qǐng)?bào);2000年

7 記者 馬興宇;宋慶齡基金會(huì)弱智兒童療育基金設(shè)立[N];光明日?qǐng)?bào);2001年

8 本報(bào)記者 張曉紅邋實(shí)習(xí)生 苗海珊 楊梅;用愛讓智殘兒童學(xué)會(huì)生存[N];新鄉(xiāng)日?qǐng)?bào);2007年

9 佘云祥;中學(xué)美術(shù)語(yǔ)言教育不可缺[N];美術(shù)報(bào);2007年

10 匡鵬飛;語(yǔ)言研究和社會(huì)需要的結(jié)合點(diǎn)：語(yǔ)言教育[N];中華讀書報(bào);2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 劉春玲;弱智兒童語(yǔ)義加工的實(shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

2 崔霞;獨(dú)龍語(yǔ)系屬比較研究[D];中央民族大學(xué);2009年

3 孫渝紅;語(yǔ)言教育與國(guó)家戰(zhàn)略[D];西南大學(xué);2009年

4 任曉彤;元雜劇語(yǔ)氣詞研究[D];中央民族大學(xué);2007年

5 戴黎剛;閩語(yǔ)的歷史層次及其演變[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

6 吳國(guó)基;證券發(fā)行審核制度研究[D];對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2005年

7 柳忠衛(wèi);假釋制度比較研究[D];中國(guó)人民大學(xué);2004年

8 趙新林;Image與“象”——中西詩(shī)學(xué)象論探源[D];四川大學(xué);2005年

9 胡延平;內(nèi)地與香港證券市場(chǎng)政府規(guī)制的比較研究[D];遼寧大學(xué);2006年

10 敖拉;從《舊滿洲檔》到《滿文老檔》[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉永飛;漢語(yǔ)視角下的俄語(yǔ)空間前置詞[D];浙江大學(xué);2008年

2 鮑燕;新舊地區(qū)主義比較[D];上海交通大學(xué);2009年

3 盧蓉;清代文人畫與日本文人畫之比較[D];福建師范大學(xué);2005年

4 王文禮;“道法自然”與“以天性為師”[D];河南大學(xué);2006年

5 陳璐一;日本遣唐使研究述論[D];鄭州大學(xué);2007年

6 姜斌;當(dāng)代漆藝通用型材料的研析[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2006年

7 校來(lái)滿;歷史的想象與重構(gòu)[D];蘇州大學(xué);2008年

8 白春霞;戰(zhàn)國(guó)秦漢時(shí)期龍蛇信仰的比較研究[D];陜西師范大學(xué);2005年

9 馮學(xué)雨;席勒、馬爾庫(kù)塞審美烏托邦之比較[D];揚(yáng)州大學(xué);2005年

10 張蔚虹;《歧路燈》“把”字句研究[D];河南大學(xué);2005年

本文編號(hào)：2774178