【摘要】：本文通過分析探討西部大開發(fā)的戰(zhàn)略思想、教育均衡發(fā)展的相關(guān)理念及西部民族地區(qū)教育非均衡發(fā)展現(xiàn)狀 ,指出西部民族地區(qū)的教育發(fā)展與全國平均水平和東部水平相比 ,都存在著較為明顯的非均衡發(fā)展問題 ;必須通過進一步強化政府的教育主體責任、建立“西部民族地區(qū)教育優(yōu)先發(fā)展區(qū)”、促進民族教育與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展等政策 ,實現(xiàn)西部民族教育的均衡發(fā)展戰(zhàn)略

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)博士學位論文 前10條

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相關(guān)碩士學位論文 前10條

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前4條

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相關(guān)重要報紙文章 前8條

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4 記者 張孺海邋通訊員 鄧輝煌 王瑗;湖北民族學院喜慶70華誕[N];湖北日報;2008年

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相關(guān)碩士學位論文 前6條

1 婁碧貴;西部民族地區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展研究[D];山東大學;2011年

2 肖應明;少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展問題研究[D];貴州大學;2008年

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5 朱紅霞;西部民族地區(qū)寄宿制學校管理研究[D];中央民族大學;2012年

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本文編號：2773623