【摘要】：本文運(yùn)用調(diào)查分析的方法對(duì)成人參與高等教育的動(dòng)機(jī)取向、學(xué)習(xí)成就以及相關(guān)因素進(jìn)行分析,提出成人參與高等教育的四個(gè)動(dòng)機(jī)取向類型,以及影響學(xué)習(xí)成就的七個(gè)因素,并依據(jù)分析所得,提出發(fā)展及改進(jìn)我國(guó)成人高等教育的幾點(diǎn)建議。

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王艷;;歸因訓(xùn)練對(duì)高職高專學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成就的干預(yù)[J];中國(guó)冶金教育;2008年01期

2 王曉紅;;商務(wù)英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)中的自我效能感研究[J];社科縱橫;2010年10期

3 陳芙;;影響大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成就因素的探討[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

4 楊海虹;;學(xué)習(xí)成就我的規(guī)劃[J];湖北教育(教學(xué)版);2006年12期

5 ;“學(xué)易”匯聚知識(shí) 學(xué)習(xí)成就未來(lái)[J];中國(guó)現(xiàn)代教育裝備;2007年03期

6 黃蕾;初中生學(xué)習(xí)行為動(dòng)機(jī)因素分析[J];河西學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期

7 海倫·蒂姆勃雷;;促進(jìn)教師專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展的十條原則[J];早期教育(教師版);2010年02期

8 譚麗麗;;學(xué)習(xí)成就理想 知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)[J];中國(guó)職工教育;2010年05期

9 李作昕;;擰緊生命的發(fā)條[J];中學(xué)生;2008年Z2期

10 黃富順;;臺(tái)灣地區(qū)非正規(guī)學(xué)習(xí)成就的實(shí)施與展望[J];成人教育;2009年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 謝章明;葛明貴;;學(xué)業(yè)成就影響因素的元分析[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

2 呂欣;葉曉;;基于商業(yè)案例教學(xué)法的學(xué)習(xí)成效研究 以產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)課程為例[A];2011高等職業(yè)教育電子信息類專業(yè)學(xué)術(shù)暨教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2011年

3 許繼新;樊琪;;農(nóng)民學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及阻礙學(xué)習(xí)因素的調(diào)查研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

4 趙小云;;試論后進(jìn)生自我改變困難的原因與對(duì)策[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

5 王偉明;;發(fā)展成人教育構(gòu)建寧波終身教育體系的研究(摘選)[A];2005年成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨和諧社會(huì)與成人教育論壇論文集[C];2005年

6 李志偉;;淺談學(xué)生成長(zhǎng)記錄博客社區(qū)的構(gòu)建與實(shí)踐[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（綜合二專輯）[C];2006年

7 余志顯;;不要讓你的學(xué)生“瓜皮破裂”——從南瓜實(shí)驗(yàn)談學(xué)生的受壓極限[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

8 周之華;杜曉紅;張繁;陳永發(fā);;體育教育專業(yè)(術(shù)科)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)的研究[A];第七屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（一）[C];2004年

9 劉俊娉;伍新春;;高三復(fù)讀生學(xué)習(xí)自我效能感調(diào)查研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

10 沈?qū)?;初中生元認(rèn)知、自我效能感初步研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 ;學(xué)習(xí)成就理想[N];人民日?qǐng)?bào);2005年

2 王輝;靠學(xué)習(xí)成就事業(yè)[N];人民武警;2003年

3 阜新檢驗(yàn)檢疫局 趙國(guó)峰;學(xué)習(xí)成就人生理論指導(dǎo)實(shí)踐[N];中國(guó)國(guó)門(mén)時(shí)報(bào);2010年

4 馮春梅　舒春平 齊明宇;學(xué)習(xí)成就南粵名警[N];人民日?qǐng)?bào);2010年

5 本報(bào)記者 楊小菊　貴州記者 何云祥;學(xué)習(xí)成就未來(lái)[N];中國(guó)郵政報(bào);2010年

6 ;學(xué)習(xí)成就“知識(shí)型工人”[N];中國(guó)石油報(bào);2010年

7 丹平 緯經(jīng) 秋珊 志國(guó);學(xué)習(xí)成就大事業(yè)[N];唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào);2010年

8 天雨;以學(xué)生學(xué)習(xí)成就為目標(biāo)[N];中國(guó)文化報(bào);2007年

9 本報(bào)記者 李天然;郭榮慶：學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想[N];大連日?qǐng)?bào);2010年

10 劉麗媛;知識(shí)改變命運(yùn) 學(xué)習(xí)成就未來(lái)[N];中國(guó)建設(shè)報(bào);2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 邊玉芳;學(xué)習(xí)自我效能感量表的編制與應(yīng)用[D];華東師范大學(xué);2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 高紅梅;憤怒情緒與動(dòng)機(jī)取向的相關(guān)研究[D];河北大學(xué);2010年

2 龔鶯;日本學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究[D];北京語(yǔ)言大學(xué);2004年

3 丁小斌;回族中學(xué)生的宗教世界[D];西北師范大學(xué);2003年

4 畢勁;大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作動(dòng)機(jī)取向與寫(xiě)作策略之間的關(guān)系研究[D];華中科技大學(xué);2006年

5 張婷婷;動(dòng)機(jī)取向與創(chuàng)新氣氛對(duì)員工創(chuàng)新行為的交互效應(yīng)研究[D];上海交通大學(xué);2009年

6 楊晏清;物理學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)取向與學(xué)業(yè)成績(jī)相關(guān)性調(diào)查分析[D];重慶師范大學(xué);2009年

7 康淑賢;外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的情感因素[D];福建師范大學(xué);2004年

8 王偉杰;成人參與教育的動(dòng)機(jī)研究[D];華東師范大學(xué);2002年

9 向雅芳;對(duì)中國(guó)高中學(xué)生動(dòng)機(jī)取向、元認(rèn)知意識(shí)和英語(yǔ)聽(tīng)力水平之間關(guān)系的研究[D];中南大學(xué);2008年

10 李彥麗;不同開(kāi)展方式與學(xué)科學(xué)習(xí)成就對(duì)高中生研究性學(xué)習(xí)的影響[D];東北師范大學(xué);2003年

，

本文編號(hào)：2570263