弱智學(xué)生視覺(jué)表象清晰度發(fā)展趨勢(shì)研究
發(fā)布時(shí)間:2019-10-28 11:53
【摘要】:弱智兒童視覺(jué)表象清晰度發(fā)展趨勢(shì)研究表明:從年級(jí)和年齡水平看, 輕度被試清晰度的發(fā)展呈緩慢、波動(dòng)的趨勢(shì),14歲和9年級(jí)達(dá)到最高峰;清晰 度各維度之間發(fā)展不平衡;性別之間發(fā)展一致;與正常學(xué)生發(fā)展的最高峰相 比,落后4-5年;輕度和中度被試年級(jí)和年齡主效應(yīng)均不顯著,輕度和中度 被試之間差異顯著,智力因素影響清晰度的發(fā)展。應(yīng)在14歲關(guān)鍵年齡之前, 訓(xùn)練并提高清晰度,發(fā)展認(rèn)知和形象思維能力。
【作者單位】: 北京師范大學(xué)心理系 北京師范大學(xué)心理系
【分類號(hào)】:G763
本文編號(hào):2553098
【作者單位】: 北京師范大學(xué)心理系 北京師范大學(xué)心理系
【分類號(hào)】:G763
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3 宋麗波,張厚粲,蔡文;應(yīng)用表象訓(xùn)練技術(shù)提高弱智兒童表象清晰度和表象記憶實(shí)驗(yàn)研究[J];中國(guó)特殊教育;2003年01期
,本文編號(hào):2553098
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