【摘要】：家庭是大眾初等教育的天然場所,家庭教育是英國非正式教育的重要形式,在英國教育發(fā)展進程中一直發(fā)揮重要作用。16—18世紀社會發(fā)展對家庭教育提出新的要求,促使家庭教育在教育內(nèi)容和教育方式上發(fā)生新的變化。由于社會和家庭對成員文化教養(yǎng)的需求不斷增加與家庭提供教育的條件有限之間的矛盾,催生了英國近代初等學校教育,進而推動了國民教育體系的形成和完善。
【作者單位】： 天津師范大學歷史文化學院;
【分類號】：G78

【共引文獻】

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