【摘要】：在人類(lèi)教育的發(fā)展史上,成人教育曾一度被遺棄。成人教育學(xué)的提出,使曾被遺棄的成人教育引起了教育界的關(guān)注。但成人教育在其改革與發(fā)展過(guò)程中又逐漸脫離了自己本應(yīng)關(guān)注的“成人世界”。所幸的是,成人教育的這種現(xiàn)實(shí)困境已引起了一批高層次成人教育學(xué)學(xué)者的關(guān)注,使曾經(jīng)迷失自我的成人開(kāi)始關(guān)注自己的“存在”。
[Abstract]:In the history of the development of human education, adult education was once abandoned. With the introduction of adult pedagogy, adult education, which has been abandoned, has attracted the attention of the educational circles. However, in the process of its reform and development, adult education is gradually separated from the adult world that it should pay attention to. Fortunately, the realistic dilemma of adult education has attracted the attention of a group of high-level adult pedagogy scholars, so that adults who have lost themselves began to pay attention to their "existence".
【作者單位】： 洛陽(yáng)師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院
【分類(lèi)號(hào)】：G720

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本文編號(hào)：2490141