【摘要】：正 最近,農(nóng)業(yè)部、勞動保障部、教育部、科技部、建設部和財政部聯(lián)合下發(fā)了“2003-2010年全國農(nóng)民工培訓規(guī)劃”。對廣大農(nóng)民來說,這無疑是個喜訊。培訓是一條重要的出路,也是一個很大的希望。 我國是個人口大國,農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的任務非常艱巨。目前,雖然已經(jīng)有9000萬農(nóng)民工跨地區(qū)進城務工,但農(nóng)村還有1.5億富余勞動力,而且每年還要新增600萬人。更重要的是,這些農(nóng)村勞動力受過專業(yè)技能培訓的只占9.1%。其余多數(shù)素質(zhì)不高,缺乏勞
[Abstract]:Recently, the Ministry of Agriculture, the Ministry of Labor and Security, the Ministry of Education, the Ministry of Science and Technology, the Ministry of Construction and the Ministry of Finance jointly issued the National Peasant Workers training Plan for 2003-2010. This is undoubtedly good news for the vast number of farmers. Training is not only an important way out, but also a great hope. China is a populous country, the task of transferring surplus rural labor force to employment is very arduous. At present, although 90 million migrant workers have gone to work in cities across regions, there are still 150 million surplus workers in rural areas, and 6 million more people are added every year. More importantly, only 9.1% of these rural workers have received professional skills training. Most of the rest are of low quality and lack of labo
【分類號】：G725

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10 黃煥山;;論民工教育的特殊性[A];2005年成人教育協(xié)會年會暨和諧社會與成人教育論壇論文集[C];2005年

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2 本報記者 汪志球;農(nóng)民工培訓 何以成了“斂財工程”[N];人民日報;2009年

3 陳海元　牛宗文;天�！八拇笳n堂”培訓農(nóng)民工[N];武威日報;2009年

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5 記者 孫艷　通訊員 郝建東 傅亞靜;承德縣利用遠程教育平臺服務“留守”農(nóng)民工[N];承德日報;2009年

6 記者劉永喜 實習生李孝俊;杞縣兩萬名返鄉(xiāng)農(nóng)民工家門口就業(yè)[N];開封日報;2009年

7 通訊員 張明 周龍德 陳宇東;東安鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校成為返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)“加油站”[N];永州日報;2009年

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本文編號：2477898