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我國(guó)成人教育課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià):問題與對(duì)策

發(fā)布時(shí)間:2019-01-06 16:43
【摘要】:我國(guó)成人教育課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)在評(píng)價(jià)的組織機(jī)構(gòu)、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)具體指標(biāo)、內(nèi)容、方法、功能和評(píng)價(jià)結(jié)果的利用等方面存在著諸多問題。因此,建立科學(xué)的成人教育課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,對(duì)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。我們根據(jù)成人教育課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的價(jià)值取向,在確定課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的基本結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,制定評(píng)價(jià)量表,依據(jù)評(píng)價(jià)量表,采取立體式評(píng)價(jià)形式,靈活進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià),有力地提高了成人教育教學(xué)質(zhì)量。
[Abstract]:There are many problems in the evaluation of classroom teaching quality of adult education in China, such as the organization, the main body, the concrete index, the content, the method, the function and the utilization of the evaluation results. Therefore, the establishment of a scientific evaluation system of adult education classroom teaching quality is very important to improve the classroom teaching quality. According to the value orientation of classroom teaching evaluation in adult education and on the basis of determining the basic structure of classroom teaching evaluation standard, we formulate evaluation scale, adopt three-dimensional evaluation form, and carry out classroom teaching evaluation flexibly according to evaluation scale. The quality of adult education has been improved.
【作者單位】: 信陽(yáng)師范學(xué)院課程與教學(xué)改革研究所;
【分類號(hào)】:G724

【參考文獻(xiàn)】

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8 吉U,

本文編號(hào):2403053


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