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1 陳翠微;加強(qiáng)管理保證質(zhì)量——略談高等函授教育[J];嘉興學(xué)院學(xué)報(bào);1996年03期

2 孔憲義;石油高等函授教育質(zhì)量淺議[J];石油大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1995年S1期

3 王啟貴;談高等函授的發(fā)展與管理[J];新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1991年02期

4 顏世公;實(shí)行學(xué)分制是高等函授教育改革的必然趨勢(shì)[J];黑龍江高教研究;1997年01期

5 何艷茹;祝捷;;堅(jiān)持正規(guī)辦學(xué)提高函授教育質(zhì)量[J];中國(guó)高等教育;1990年10期

6 夏建如;;普通高等學(xué)校中函授高等教育質(zhì)量保證體系的探討[J];繼續(xù)教育研究;2008年01期

7 李愛芳;;提高成人高等函授教育質(zhì)量的研究與探索[J];才智;2009年07期

8 李物之;;統(tǒng)一認(rèn)識(shí),確保函授教育質(zhì)量[J];湖湘論壇;1995年02期

9 郝愛華;談高師函授站的建設(shè)[J];山西師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1989年S1期

10 崔波;提高函授教育質(zhì)量　增強(qiáng)函授辦學(xué)活力[J];石油大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1995年S1期

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1 程偉華;;高等農(nóng)業(yè)院校研究生層次留學(xué)生教育現(xiàn)狀與思考——以南京農(nóng)業(yè)大學(xué)為例[A];首屆農(nóng)林院校教育管理類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2009年

2 帕梅拉·克婷;李新翠;;素質(zhì)教育在美國(guó)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國(guó)教育政策與制度改革史研究[C];2009年

3 秦行音;;對(duì)教育質(zhì)量的國(guó)家控制——英國(guó)中小學(xué)國(guó)家課程與評(píng)價(jià)的歷史與現(xiàn)狀分析[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（19）——外國(guó)教學(xué)與課程教材史研究[C];2009年

4 逄晚霞;;影響健康教育質(zhì)量的原因分析與對(duì)策[A];老年病人健康教育與自護(hù)高級(jí)研修班暨學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2008年

5 陶巖;孫成起;;21世紀(jì)基礎(chǔ)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的思考[A];加入WTO和中國(guó)科技與可持續(xù)發(fā)展——挑戰(zhàn)與機(jī)遇、責(zé)任和對(duì)策（上冊(cè)）[C];2002年

6 史秋衡;陳縈;;美國(guó)高等教育供給模式與教育質(zhì)量的關(guān)系研究[A];2007年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2007年

7 楊紅衛(wèi);;試論高職大專人才培養(yǎng)新模式——推進(jìn)教學(xué)改革,全面提升教育教學(xué)水平[A];云南省高等教育學(xué)會(huì)高職高專教育分會(huì)2009年優(yōu)秀論文集[C];2009年

8 夏茂林;馮文全;;農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源的使用效率問題及對(duì)策研究[A];2005年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

9 張?jiān)瞿?徐立清;鄔國(guó)揚(yáng);;教學(xué)督導(dǎo)與評(píng)估長(zhǎng)效機(jī)制構(gòu)建[A];電子高等教育學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年

10 屈曉玲;;提高健康教育質(zhì)量的方法與體會(huì)[A];全國(guó)外科、神經(jīng)內(nèi)外科護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文匯編[C];2006年

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1 岳嵬;高等函授教育質(zhì)量下滑[N];海南日?qǐng)?bào);2007年

2 本報(bào)記者 朱百強(qiáng);眉縣今年教育質(zhì)量再創(chuàng)佳績(jī)[N];寶雞日?qǐng)?bào);2006年

3 趙炳臣;是誰造成了“文憑勢(shì)利眼”現(xiàn)象[N];中國(guó)改革報(bào);2006年

4 通訊員 錢曉華 丁鳳書;揚(yáng)州教育：在推進(jìn)質(zhì)量中追求突破[N];揚(yáng)州日?qǐng)?bào);2006年

5 記者 周元邋邱大軍;讓農(nóng)村孩子享受教育公平[N];海南日?qǐng)?bào);2008年

6 陳瑞昌;我省成立基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2008年

7 記者 張春鴿 實(shí)習(xí)生 馬莉;我市老干部生活教育質(zhì)量得到全面提升[N];延安日?qǐng)?bào);2008年

8 記者 張?chǎng)╂?信息技術(shù)提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量[N];天津日?qǐng)?bào);2010年

9 記者　朱明 楊愛奎;崇信縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展[N];平?jīng)鋈請(qǐng)?bào);2006年

10 常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記 劉明新;全面提升高職教育質(zhì)量[N];常州日?qǐng)?bào);2007年

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1 桂紹貞;臺(tái)灣基礎(chǔ)教育質(zhì)量保障管理策略之研究[D];華東師范大學(xué);2010年

2 肖化移;高等職業(yè)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

3 劉子杰;質(zhì)量、公正與制度保障[D];華東師范大學(xué);2008年

4 趙銀生;我國(guó)教育行政部門問責(zé)制度研究[D];華東師范大學(xué);2008年

5 王曉芬;農(nóng)村混讀班早期教育現(xiàn)狀研究[D];華東師范大學(xué);2009年

6 張布和;建設(shè)和諧文化視角的少數(shù)民族教育質(zhì)量評(píng)價(jià)研究[D];中央民族大學(xué);2007年

7 楊萍;西北少數(shù)民族大學(xué)生文化適應(yīng)中的幾個(gè)突出問題研究[D];蘭州大學(xué);2008年

8 陶格斯;文化差異與民族學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量[D];中央民族大學(xué);2011年

9 張鐵道;亞洲發(fā)展中國(guó)家普及教育中的課程問題研究[D];西北師范大學(xué);1997年

10 李敏;美國(guó)教育政策問題研究[D];華東師范大學(xué);2006年

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1 譚曉麗;權(quán)變理論視角下的高等函授教育教學(xué)管理研究[D];中南大學(xué);2012年

2 崔博;普通高校函授教育網(wǎng)絡(luò)助學(xué)研究[D];河南大學(xué);2010年

3 王翠蘭;呼和浩特市民辦中學(xué)發(fā)展問題的思考[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2005年

4 李麗麗;我國(guó)高等職業(yè)教育評(píng)估指標(biāo)體系的評(píng)價(jià)研究[D];黑龍江大學(xué);2007年

5 夏天娟;工程碩士研究生教育高校內(nèi)部質(zhì)量保證體系研究[D];上海交通大學(xué);2008年

6 馬金玲;行動(dòng)研究在女童教育中的實(shí)踐[D];西北師范大學(xué);2004年

7 梁龍霞;高等教育大眾化進(jìn)程中的研究生教育質(zhì)量現(xiàn)狀及研究策略[D];陜西師范大學(xué);2006年

8 劉艷艷;論中小學(xué)教師繼續(xù)教育質(zhì)量保障機(jī)制[D];河南大學(xué);2006年

9 張小輝;普通高校學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)建[D];江西師范大學(xué);2006年

10 黎瑩;西部少數(shù)民族地區(qū)大齡小學(xué)生教育現(xiàn)狀研究[D];中央民族大學(xué);2007年