【摘要】：我國(guó)是個(gè)統(tǒng)一的多民族、多語種、多文種的國(guó)家,漢族是主體民族,其經(jīng)濟(jì),政治,文化都很發(fā)達(dá)。新疆自古就是我國(guó)的一個(gè)多民族聚居區(qū),各族人民在長(zhǎng)期的共同生活和生產(chǎn)過程中形成了互相學(xué)習(xí)語言的優(yōu)良傳統(tǒng)�，F(xiàn)今是科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代,少數(shù)民族要想發(fā)展只靠本民族語言是不夠的,在學(xué)好本民族語言的同時(shí)必須努力學(xué)習(xí)國(guó)語即漢語,才能提高民族的素質(zhì),才能促進(jìn)自身的發(fā)展。實(shí)行"雙語教學(xué)"克服語言障礙,有利于共同發(fā)展,有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。
[Abstract]:China is a unified multi-ethnic, multilingual and multilingual country, the Han nationality is the main nationality, its economy, politics and culture are very developed. Xinjiang has been a multi-ethnic area in China since ancient times. The people of all ethnic groups have formed a fine tradition of learning languages from each other in the process of living together and producing for a long time. In the era of rapid development of science and technology, it is not enough for ethnic minorities to develop by their own language. They must study Mandarin, that is, Chinese, while learning their own language, in order to improve the quality of the nation. In order to promote their own development. Bilingual teaching is beneficial to common development and harmonious society.
【作者單位】： 新疆社會(huì)科學(xué)院語言研究所;
【分類號(hào)】：G759.2;H2

【共引文獻(xiàn)】

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1 黃民興;試論古代兩河流域文明對(duì)古希臘文化的影響[J];西北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1999年04期

2 曾奇峰;在心理治療中治療師分別使用普通話和方言的心理動(dòng)力學(xué)分析[J];The Chinese-German Journal of Clinical Oncology;2000年04期

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1 伍治國(guó);;調(diào)整民族院校外語教學(xué)語種勢(shì)在必行[A];布依學(xué)研究（之四）——貴州省布依學(xué)會(huì)第三次年會(huì)暨第四次學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];1993年

【相似文獻(xiàn)】

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1 阿里木·朱馬什;;互相學(xué)習(xí)語言有利于構(gòu)建和諧社會(huì)[J];新疆社會(huì)科學(xué);2009年05期

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本文編號(hào)：2360005