【摘要】：殘疾兒童隨班就讀是我國特殊教育的一種主體形式 ,本文總結(jié)了隨班就讀工作取得的成績和經(jīng)驗 ,對當(dāng)前隨班就讀工作存在的問題進行了分析并提出改進的建議 ,在此基礎(chǔ)上對隨班就讀的發(fā)展趨勢進行了預(yù)測分析。
[Abstract]:Children with disabilities are a main form of special education in China. This paper sums up the achievements and experiences in the work of studying in the same class, analyzes the problems existing in the work of studying in the class, and puts forward some suggestions for improvement. On the basis of this, the development trend of studying in class is forecasted and analyzed.
【作者單位】： 中央教育科學(xué)研究所
【分類號】：G76

【參考文獻】

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