【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 孫文學(xué);羅炎華;;農(nóng)村職教服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)應(yīng)把握的問題——以荊門市東寶區(qū)子陵職業(yè)高中為例[J];繼續(xù)教育研究;2011年06期

2 陳麗華;郭偉;王坤;;醫(yī)學(xué)期刊編輯職業(yè)繼續(xù)教育方式探討[J];吉林醫(yī)藥學(xué)院學(xué)報;2011年03期

3 曹曄;;試論發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育[J];職業(yè)技術(shù)教育;2011年22期

4 王桂香;馬淑杰;;加強(qiáng)政府統(tǒng)籌 構(gòu)建新型農(nóng)民[J];農(nóng)民致富之友;2010年12期

5 劉福軍;秦瑩;;城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展與農(nóng)村職業(yè)教育改革分析[J];職業(yè)技術(shù)教育;2011年16期

6 盛雄雄;;職業(yè)教育與現(xiàn)代農(nóng)民培育研究[J];湖湘三農(nóng)論壇;2009年00期

7 王雄瑾;;大力發(fā)展職業(yè)教育 培養(yǎng)農(nóng)村實用人才[J];農(nóng)業(yè)考古;2011年03期

8 ;法國成人教育權(quán)利保障機(jī)制研究[J];職教論壇;2011年22期

9 張小永;史永博;;新農(nóng)村視域下成人教育推進(jìn)路徑研究[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2011年24期

10 李洪軍;;終身教育思想下職業(yè)教育發(fā)展趨勢探析[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報;2003年12期

相關(guān)會議論文 前4條

1 張睿;黃育云;;試論轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力背景下農(nóng)村職業(yè)教育的改革[A];2005年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會會議論文集[C];2005年

2 洪紱曾;;農(nóng)村職業(yè)教育是城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的重要著力點[A];2005中國可持續(xù)發(fā)展論壇——中國可持續(xù)發(fā)展研究會2005年學(xué)術(shù)年會論文集（下冊）[C];2005年

3 姚延芹;張智敏;;新農(nóng)村背景下農(nóng)村職業(yè)教育的需求與定位——基于武漢周邊農(nóng)村人口的個案調(diào)查[A];2006年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會會議論文集[C];2006年

4 孔冬青;劉福軍;;“新生代”新型農(nóng)民與農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展[A];中國農(nóng)學(xué)會教育專業(yè)委員會四屆三次學(xué)術(shù)年會會議論文集[C];2011年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 姚潤豐;別讓農(nóng)村職業(yè)教育拖了后腿[N];西部時報;2005年

2 記者 李泉兵　胡彥輝;蔣樹聲率民盟中央調(diào)研組到我州調(diào)研[N];紅河日報;2009年

3 中聯(lián)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展研究中心主任 謝華平;加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)教育 促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展[N];山西政協(xié)報;2010年

4 記者耿健;衛(wèi)秀紅代表建議——大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育[N];人民代表報;2011年

5 ;農(nóng)民工就業(yè)形勢不容樂觀 農(nóng)村職業(yè)教育亟待加強(qiáng)[N];農(nóng)民日報;2009年

6 中央教育科學(xué)研究所　李水山;農(nóng)村職業(yè)教育的發(fā)展趨勢[N];中國教育報;2004年

7 實習(xí)生 熊潔 本報記者 毛小瑞;農(nóng)村職業(yè)教育天地廣闊[N];農(nóng)民日報;2004年

8 吳光宗;福建：發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育 開發(fā)農(nóng)村勞動力資源[N];中國信息報;2005年

9 本報記者;發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育 為壯大縣域經(jīng)濟(jì)服務(wù)[N];陜西科技報;2003年

10 記者　趙正元;北京農(nóng)村職業(yè)教育要“提速”[N];中國教育報;2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 謝龍建;農(nóng)村職業(yè)教育政策變遷及實施對策研究[D];華東師范大學(xué);2010年

2 鄒立君;服務(wù)于農(nóng)業(yè)企業(yè)的農(nóng)村職業(yè)教育政策研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

3 茹小佳;從農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移視角看農(nóng)村職業(yè)教育問題[D];燕山大學(xué);2012年

4 梁秀梅;我國農(nóng)村職業(yè)教育在農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移中的作用研究[D];山東師范大學(xué);2005年

5 劉鳳娟;農(nóng)村職業(yè)教育半工半讀培養(yǎng)模式的研究[D];福建農(nóng)林大學(xué);2011年

6 雷重熹;農(nóng)村職業(yè)教育與農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移關(guān)系研究[D];東北師范大學(xué);2005年

7 方仙友;現(xiàn)階段我國農(nóng)村成人教育的理論與實踐[D];浙江工業(yè)大學(xué);2009年

8 藍(lán)統(tǒng)棟;學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)村視野下的職業(yè)繼續(xù)教育發(fā)展研究[D];福建師范大學(xué);2009年

9 李賢淑;韓國高校終身教育研究及啟示[D];延邊大學(xué);2010年

10 滕茜;湘西農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年