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民族教育脫離實(shí)際、脫離社會(huì)的癥結(jié)探微

發(fā)布時(shí)間:2018-10-30 08:09
【摘要】:民族地區(qū)是辦教育難 ,“普初”、“普九”更難 ,鞏固更是難上加難。如何讓學(xué)生進(jìn)得來(lái) ,留得住 ,學(xué)得好 ;如何加強(qiáng)和鞏固已有的辦學(xué)成果 ,不斷降低輟學(xué)率 ,減少學(xué)生流失 ,這已經(jīng)是擺在民族教育面前的一個(gè)十分艱巨的任務(wù) ,而民族教育脫離實(shí)際 ,脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí) ,已是民族教育不容忽視的癥結(jié)。
[Abstract]:Ethnic areas are difficult to run education, "Puchu", "Pujiu" more difficult, even more difficult to consolidate. How to let students come in, stay, learn well; How to strengthen and consolidate the existing achievements in running schools, continuously reduce the dropout rate and reduce the loss of students is already a very difficult task for ethnic education, which is divorced from reality and social reality. It is the crux of national education that can't be ignored.
【作者單位】: 西南民族學(xué)院社科部
【分類號(hào)】:G759.2

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