【摘要】：過渡時(shí)期的俄羅斯社會(huì)民族關(guān)系非常復(fù)雜,這給其公民教育帶來了極大的挑戰(zhàn)。社會(huì)民主化的發(fā)展要求實(shí)施多元文化教育。圍繞著如何處理“公民教育”與“多元文化教育”的平衡問題,俄羅斯教育進(jìn)行了艱難的摸索,其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是我國公民教育需要認(rèn)真吸取的。
[Abstract]:The transitional period of Russian society and ethnic relations is very complex, which brings a great challenge to its civic education. The development of social democratization requires the implementation of multicultural education. Focusing on how to deal with the balance between "civic education" and "multicultural education", Russian education has made a difficult exploration, in which the experience and lessons need to be carefully learned.
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 西北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類號(hào)】：G759.512;G779.512

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本文編號(hào)：2289733