【摘要】：本文闡述了在多語言、多文種、多民族的云南省,實施雙語教育的基本情況和主要政策、做法,總結(jié)了實施雙語教育的主要經(jīng)驗,分析了在民族平等、保護和傳承少數(shù)民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)少數(shù)民族和民族地區(qū)較快經(jīng)濟社會發(fā)展等方面的意義。
[Abstract]:This paper expounds the basic situation and main policies of bilingual education in Yunnan Province, where there are many languages, languages and nationalities, summarizes the main experiences of implementing bilingual education, and analyzes the equality of ethnic groups. The significance of protecting and inheriting the excellent traditional culture of ethnic minorities and promoting the rapid economic and social development of minority and minority areas.
【作者單位】： 昆明學(xué)院公共外語教學(xué)部;
【分類號】：G759.2

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

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2 馬效義;;中國少數(shù)民族新創(chuàng)文字在文化變遷中的功能與意義闡釋——以哈尼、傈僳和納西族為例[J];民族教育研究;2007年05期

3 揚之水;;瑪麗瑪薩文田野調(diào)查報告[J];蘭州學(xué)刊;2011年12期

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6 谷禾;;大眾媒體與云南跨境民族身份認(rèn)同的塑造[J];云南社會科學(xué);2009年02期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

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2 楊慧芳;沖撞與演進(jìn)：中國景頗社會百年探究[D];云南大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 高蘇;結(jié)構(gòu)功能主義視野中的佤族新創(chuàng)文字與教育[D];中央民族大學(xué);2007年

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【相似文獻(xiàn)】

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2 張強;陳立鵬;;少數(shù)民族教育中應(yīng)厘清的幾個基本概念[J];中國民族教育;2011年09期

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4 李文祥;;對民族地區(qū)初中英語教學(xué)的思考[J];中學(xué)教學(xué)參考;2011年22期

5 周曉梅;;傳承民族文化 服務(wù)經(jīng)濟社會 發(fā)展民族職業(yè)教育大有作為——2011年民族地區(qū)職業(yè)院校學(xué)生才藝展示活動綜報[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2011年22期

6 方紹榮;王悅鑒;;才高藝精創(chuàng)佳績——云南省代表隊參加2011年民族地區(qū)職業(yè)院校學(xué)生才藝展示活動紀(jì)實[J];今日民族;2011年07期

7 趙彩萍;;民族地區(qū)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)[J];中國民族教育;2011年09期

8 姚龍英;;民族地區(qū)漢語拼音教學(xué)初探[J];新課程(中);2011年05期

9 生杰卓瑪;;民族地區(qū)社會工作開展的路徑探析[J];法制與社會;2011年21期

10 黃福佳;;淺議民族地區(qū)旅游業(yè)開發(fā)對少數(shù)民族文化的影響[J];華章;2011年21期

相關(guān)會議論文 前10條

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5 楊一星;;民族地區(qū)城鎮(zhèn)化問題初探[A];中國都市人類學(xué)會第一次全國學(xué)術(shù)討論會論文集[C];1993年

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10 黃龍威;李紅婷;;民族地區(qū)教育發(fā)展的現(xiàn)實與變革——基于湖南省17個民族縣市區(qū)教育數(shù)據(jù)的分析[A];中國少數(shù)民族教育學(xué)會第一次學(xué)術(shù)研討會會議論文集[C];2008年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 本報記者 趙志研;一段調(diào)查和一批不平凡的資料[N];中國民族報;2009年

2 記者 陳樹德;云南省省長秦光榮新年問計到政協(xié)[N];人民政協(xié)報;2010年

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4 馬戎;民族地區(qū)開展雙語教育必須堅持的幾個原則(上)[N];中國民族報;2011年

5 馬戎;民族地區(qū)開展雙語教育必須堅持的幾個原則(下)[N];中國民族報;2011年

6 陳豐;加強雙語教育是構(gòu)建和諧社會的需要[N];新疆日報;2005年

7 記者 陳樹德;幫助特困少數(shù)民族盡快脫貧致富[N];人民政協(xié)報;2009年

8 本報記者 季征　施銘 杜京;讓邊疆更加繁榮和諧[N];云南日報;2011年

9 石楚敬 韓江洲 周海亮;為了民族地區(qū)繁榮穩(wěn)定[N];中國民族報;2005年

10 記者 周前進(jìn);我省紀(jì)念民族地區(qū)改革開放30周年[N];四川日報;2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 王莉穎;雙語教育比較研究[D];華東師范大學(xué);2004年

2 鄭友強;經(jīng)濟轉(zhuǎn)型過程中民族地區(qū)政府作用研究[D];中央民族大學(xué);2011年

3 池東恩;朝漢雙語教育與語言使用研究[D];延邊大學(xué);2010年

4 吳瓊;和諧社會視域下的民族協(xié)調(diào)發(fā)展[D];新疆大學(xué);2010年

5 安曉鏡;民族地區(qū)初中階段學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系的研究[D];中央民族大學(xué);2012年

6 鄢杰;民族地區(qū)經(jīng)濟跨越式發(fā)展研究[D];四川大學(xué);2004年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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2 陳崢嶸;雙語教育及其對個人發(fā)展的影響[D];東南大學(xué);2004年

3 宋玉霞;中外雙語教育及對高中雙語教學(xué)的啟示[D];遼寧師范大學(xué);2004年

4 錢明才;加拿大雙語教育及其對我國英語教育的啟示[D];遼寧師范大學(xué);2003年

5 仇艷艷;少數(shù)民族地區(qū)可持續(xù)發(fā)展若干問題研究[D];東北師范大學(xué);2004年

6 劉芳;民族經(jīng)濟政策對民族地區(qū)企業(yè)的影響研究[D];中央民族大學(xué);2010年

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8 程鵬;主體功能區(qū)劃分下民族地區(qū)基本公共服務(wù)均等化的路徑研究[D];廣西民族大學(xué);2010年

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本文編號：2276770