【摘要】：本文闡述了在多語(yǔ)言、多文種、多民族的云南省,實(shí)施雙語(yǔ)教育的基本情況和主要政策、做法,總結(jié)了實(shí)施雙語(yǔ)教育的主要經(jīng)驗(yàn),分析了在民族平等、保護(hù)和傳承少數(shù)民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)少數(shù)民族和民族地區(qū)較快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面的意義。
[Abstract]:This paper expounds the basic situation and main policies of bilingual education in Yunnan Province, where there are many languages, languages and nationalities, summarizes the main experiences of implementing bilingual education, and analyzes the equality of ethnic groups. The significance of protecting and inheriting the excellent traditional culture of ethnic minorities and promoting the rapid economic and social development of minority and minority areas.
【作者單位】： 昆明學(xué)院公共外語(yǔ)教學(xué)部;
【分類(lèi)號(hào)】：G759.2

【共引文獻(xiàn)】

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2 馬效義;;中國(guó)少數(shù)民族新創(chuàng)文字在文化變遷中的功能與意義闡釋——以哈尼、傈僳和納西族為例[J];民族教育研究;2007年05期

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6 谷禾;;大眾媒體與云南跨境民族身份認(rèn)同的塑造[J];云南社會(huì)科學(xué);2009年02期

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1 高蘇;結(jié)構(gòu)功能主義視野中的佤族新創(chuàng)文字與教育[D];中央民族大學(xué);2007年

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【相似文獻(xiàn)】

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4 李文祥;;對(duì)民族地區(qū)初中英語(yǔ)教學(xué)的思考[J];中學(xué)教學(xué)參考;2011年22期

5 周曉梅;;傳承民族文化 服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì) 發(fā)展民族職業(yè)教育大有作為——2011年民族地區(qū)職業(yè)院校學(xué)生才藝展示活動(dòng)綜報(bào)[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2011年22期

6 方紹榮;王悅鑒;;才高藝精創(chuàng)佳績(jī)——云南省代表隊(duì)參加2011年民族地區(qū)職業(yè)院校學(xué)生才藝展示活動(dòng)紀(jì)實(shí)[J];今日民族;2011年07期

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10 黃龍威;李紅婷;;民族地區(qū)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與變革——基于湖南省17個(gè)民族縣市區(qū)教育數(shù)據(jù)的分析[A];中國(guó)少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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本文編號(hào)：2276770