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堅持民族學校辦學的民族特色

發(fā)布時間:2018-10-13 13:44

[Abstract]:......
【分類號】:G759.2

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3 高兵;;中國的跨文化心理學研究述評[J];民族教育研究;2011年04期

4 王靜;;民族學校和諧校園建設的研究[J];中國民族教育;2011年Z1期

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6 任佳;;勃拉姆斯音樂欣賞教育中的古典浪漫主義分析[J];佳木斯教育學院學報;2011年04期

7 周婷;;不同民族的群體參照記憶效應探究[J];傳承;2011年17期

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10 張慶奎;;談地理課堂滲透愛國主義教育[J];文理導航(下旬);2011年09期

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4 周洪志;楊鵬飛;;形成全民抓素質(zhì)的一點淺見[A];科技進步與全面建設小康社會研討會文集[C];2003年

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7 劉先志;;中國高癌發(fā)率民族,其遠親(異族)通婚程度較高[A];中國的遺傳學研究——中國遺傳學會第七次代表大會暨學術(shù)討論會論文摘要匯編[C];2003年

8 顏詠;;關(guān)于鋼琴教育民族化的思考[A];山東省師范教育學會2002年度師范教育研究優(yōu)秀成果論文集[C];2002年

9 吳承義;吳德政;;淺議民族、宗教無小事[A];延安精神與中國現(xiàn)代化——延安精神與社會主義現(xiàn)代化建設實踐理論研討會論文集[C];1999年

10 范榮春;李知仁;姜永興;;論民族的形成和發(fā)展[A];民族學研究第三輯[C];1982年

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2 本報記者 肖靜芳 通訊員 吳長權(quán) 劉太偉;沈陽民族學校:傳承精神熠熠生光[N];中國民族報;2011年

3 記者 馬曉莉;我市將全面提高民族學校教育水平和質(zhì)量[N];呼和浩特日報(漢);2011年

4 記者 方鐸;埃及阿語專家將執(zhí)教州民族學校[N];民族日報;2011年

5 記者 王中宙;我市將全面提高民族學校教育水平和質(zhì)量[N];呼和浩特日報(漢);2011年

6 馬銀 魏紅生;華業(yè)愛心建成新校園[N];廣元日報;2009年

7 趙曉云 李防修;大院民族學校五措施強素質(zhì)教育[N];廣元日報;2009年

8 韋明海 楊永鄧;民族學校高歌猛進[N];北海日報;2009年

9 通訊員 李莎莎;長江源村民族學校移民學生住上新宿舍[N];青海日報;2010年

10 記者 劉宏章;阿拉善左旗: 民族學校投入比其它學校翻番[N];內(nèi)蒙古日報(漢);2010年

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1 白紅梅;文化傳承與教育視野中的蒙古族那達慕[D];中央民族大學;2008年

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3 王憲昭;中國民族神話母題研究[D];中央民族大學;2006年

4 裴艷艷;王安憶小說主題研究[D];河南大學;2007年

5 臘曉琳;免疫調(diào)控和內(nèi)皮細胞損傷與重度子癇前期的相關(guān)性研究[D];新疆醫(yī)科大學;2009年

6 宋穎;端午節(jié)研究:傳統(tǒng)、國家與文化表述[D];中央民族大學;2007年

7 張晨君;維吾爾族、漢族APOA5、APOB、CETP基因與冠心病合并糖尿病血脂的研究[D];新疆醫(yī)科大學;2009年

8 毛丹武;現(xiàn)代性中的階級和民族[D];福建師范大學;2004年

9 楊厚均;革命歷史圖景與民族國家想象[D];華中師范大學;2004年

10 王坤;LPL、LDL-R、CETP基因與新疆哈薩克、蒙古族心血管主要危險因素的相關(guān)性研究[D];新疆醫(yī)科大學;2006年

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1 志勇;論用雕塑語言闡釋蒙古族史詩《江格爾》的精神內(nèi)涵[D];內(nèi)蒙古師范大學;2005年

2 韓艷萍;蒙漢高中生人格特征與應對方式關(guān)系的比較研究[D];內(nèi)蒙古師范大學;2005年

3 周楊;新疆維、漢兩民族≥50歲人群高血壓病現(xiàn)患調(diào)查[D];新疆醫(yī)科大學;2008年

4 鄭梅玲;論春秋時期民族的遷徙轉(zhuǎn)化[D];山西大學;2003年

5 馬學玲;中國北方不同民族血漿纖維蛋白原β-基因BcL-I多態(tài)性與缺血性腦血管病關(guān)系研究[D];吉林大學;2005年

6 李娜;清代寧夏體育文化特征研究[D];陜西師范大學;2007年

7 孫敏;193例玻璃體積血原因分析[D];新疆醫(yī)科大學;2008年

8 冉金偉;漢族與維吾爾族Ⅰ型膠原α1鏈Sp1結(jié)合位點基因多態(tài)性的研究[D];重慶醫(yī)科大學;2005年

9 古麗巴哈爾·司馬義;維吾爾族、漢族幽門螺桿菌感染的檢出率對比分析[D];新疆醫(yī)科大學;2006年

10 彭向君;維漢初中生家庭環(huán)境狀況與心理健康關(guān)系的相關(guān)研究[D];四川師范大學;2008年

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本文編號:2268858

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