【摘要】：針對聾人文字加工中語音編碼作用的問題 ,本文對相關(guān)中英文的研究資料進(jìn)行了綜述 ,對證明聾人文字加工中存在語音編碼和其他編碼的實(shí)驗(yàn)分別進(jìn)行了介紹 ,并對影響語音編碼的相關(guān)因素進(jìn)行了探討。
[Abstract]:Aiming at the function of speech coding in the processing of deaf characters, this paper summarizes the relevant research materials in both Chinese and English, and introduces the experiments to prove the existence of speech coding and other codes in the processing of deaf characters. The related factors affecting speech coding are also discussed.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)學(xué)前與特殊教育學(xué)院 華東師范大學(xué)學(xué)前與特殊教育學(xué)院
【基金】：國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)青年基金項(xiàng)目資助,項(xiàng)目批號為 0 1CYY0 0 1
【分類號】：G762

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 王乃怡;語音與漢字識別[J];心理學(xué)報(bào);1990年01期

2 王乃怡;聽力正常人與聾人短時(shí)記憶的比較研究[J];心理學(xué)報(bào);1993年01期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 昝飛;聾生漢字加工中語音編碼作用的實(shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2002年

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉萬倫;短時(shí)記憶研究綜述[J];巢湖學(xué)院學(xué)報(bào);2003年03期

2 王德強(qiáng);腦功能不對稱性研究及其對素質(zhì)教育的啟示[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);1999年02期

3 譚和平,昝飛,劉春玲;聾生漢字加工的自由回憶與詞序位置記憶實(shí)驗(yàn)研究[J];心理科學(xué);2003年06期

4 昝飛,譚和平;聾生漢字識別的同音判斷與啟動(dòng)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)研究[J];心理科學(xué);2005年05期

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6 袁文綱;聾人與聽力正常人短時(shí)記憶比較研究[J];中國特殊教育;2000年01期

7 孫國仁;聾人與正常人內(nèi)隱記憶的比較研究[J];中國特殊教育;2000年01期

8 賀薈中,方俊明;聾人短時(shí)記憶研究回顧與思考[J];中國特殊教育;2003年05期

9 賀薈中;聾人閱讀研究進(jìn)展與動(dòng)態(tài)[J];中國特殊教育;2004年05期

10 雷江華,張鳳琴,方俊明;字詞條件下聾生唇讀漢字語音識別的實(shí)驗(yàn)研究[J];中國特殊教育;2004年11期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 昝飛;聾生漢字加工中語音編碼作用的實(shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2002年

2 賀薈中;聾生與聽力正常學(xué)生語篇理解過程的認(rèn)知比較[D];華東師范大學(xué);2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 盧鳳;聾生工作記憶與錄像呈現(xiàn)條件下語言理解的關(guān)系[D];華東師范大學(xué);2007年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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2 舒華，，劉寶霞;拼音在小學(xué)低年級兒童早期閱讀中作用的研究[J];心理發(fā)展與教育;1994年03期

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6 張武田,彭瑞祥;大腦機(jī)能一側(cè)化和表意文字符號的認(rèn)讀[J];心理學(xué)報(bào);1984年03期

7 張厚粲,舒華;漢字讀音中的音似與形似啟動(dòng)效應(yīng)[J];心理學(xué)報(bào);1989年03期

8 王乃怡;語音與漢字識別[J];心理學(xué)報(bào);1990年01期

9 喻柏林,馮玲,曹河圻,李文玲;漢字的視知覺——知覺任務(wù)效應(yīng)和漢字屬性效應(yīng)[J];心理學(xué)報(bào);1990年02期

10 喻柏林,曹河圻,馮玲,李文玲;漢字形碼和音碼的整體性對部件識別的影響[J];心理學(xué)報(bào);1990年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 賀薈中;聾人閱讀研究進(jìn)展與動(dòng)態(tài)[J];中國特殊教育;2004年05期

2 賀薈中;國外有關(guān)聾生語音編碼的研究[J];中國特殊教育;2004年01期

3 雷江華;孫燈勇;劉昌;方俊明;;語音編碼在聾生唇讀漢字語音識別中的作用[J];心理科學(xué);2010年02期

4 雷江華;汪斯斯;劉昌;方俊明;;編碼方式在聽障學(xué)生唇讀漢語元音識別中的作用研究[J];心理科學(xué);2010年04期

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6 方俊明;雷江華;;基于聾人語言認(rèn)知基礎(chǔ)的綜合語言教育模式構(gòu)建[J];中國特殊教育;2007年05期

7 雷江華;熊琪;張軍華;梅艷紅;;聽障學(xué)生唇讀語音識別編碼方式的實(shí)驗(yàn)研究[J];中國特殊教育;2007年07期

8 程如玉;成教期刊質(zhì)量評析及幾點(diǎn)建議[J];交通高教研究;1995年S1期

9 張琦;;孩子,別被光芒所打擾[J];心理與健康;2010年04期

10 王偶偶;張積家;;語訓(xùn)和助聽對聾生語音意識發(fā)展的影響[J];中國特殊教育;2011年01期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 汪斯斯;語音編碼在聽障大學(xué)生唇讀不同形態(tài)漢語元音識別中的作用[D];華中師范大學(xué);2011年

2 張興瑜;聾大學(xué)生語音意識特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)研究[D];西南大學(xué);2008年

本文編號：2260695