【摘要】：培智學(xué)校的教學(xué)隨著教育對(duì)象的變化也面臨著改革與創(chuàng)新問題,目標(biāo) 導(dǎo)向的結(jié)構(gòu)化教學(xué)正是結(jié)合本國(guó)實(shí)際和國(guó)外現(xiàn)代教學(xué)論而提出的新的教改思 想和操作系統(tǒng),且符合當(dāng)今特教發(fā)展趨勢(shì),其目標(biāo)是一方面通過創(chuàng)設(shè)結(jié)構(gòu)化的 外部環(huán)境來滿足兒童的需要,另一方面著眼于兒童自立能力的培養(yǎng),為弱智和 孤獨(dú)癥兒童的發(fā)展提供更廣闊的空間,因此有深入研究和推廣的價(jià)值。
[Abstract]:With the change of the educational objects, the teaching of the school for the mentally handicapped is faced with the problem of reform and innovation. The goal oriented structured teaching is a new thinking and operating system of teaching reform, which is put forward in combination with the reality of our country and the modern teaching theory of foreign countries. And in line with the development trend of special education today, its goal is to meet the needs of children by creating a structured external environment on the one hand, and focusing on the development of children's self-reliance on the other hand, It provides a broader space for the development of children with mental retardation and autism, so it has the value of further research and promotion.
【作者單位】： 北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院
【分類號(hào)】：G763

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本文編號(hào)：2239822