【摘要】：正20世紀(jì)末期以來(lái),中國(guó)大量務(wù)工人員從農(nóng)村進(jìn)入城市,引發(fā)了對(duì)繼續(xù)教育和培訓(xùn)系統(tǒng)革新的巨大需求。農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口的受教育程度普遍不高,絕大部分只有初中及以下文化程度,如果不能輔之以一定程度的職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育,將會(huì)極大地影響他們?cè)诔鞘械木蜆I(yè)能力和生活質(zhì)量。因此,解決農(nóng)村流動(dòng)人口進(jìn)城就業(yè)的根本途徑是增加他們獲得技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)。應(yīng)該采取何種制度安排和發(fā)展戰(zhàn)略來(lái)應(yīng)對(duì)這一前史無(wú)前例的挑戰(zhàn)呢?
[Abstract]:Since the end of the 20th century, a large number of migrant workers have entered cities from rural areas in China, which has led to a huge demand for continuous education and training system innovation. The education level of the rural migrant population is generally not high, and the vast majority have only a junior high school education or below, if not supplemented by a certain level of vocational training and continuing education. Will greatly affect their employability and quality of life in the city. Therefore, the basic way to solve the problem is to increase their access to skills training and continuing education. What institutional arrangements and development strategies should be adopted to address this previously unprecedented challenge?
【分類號(hào)】：G72

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本文編號(hào)：2212950