本文關(guān)鍵詞：軍隊(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估的實(shí)踐研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

第二軍醫(yī)大學(xué) 碩士學(xué)位論文 軍隊(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估的實(shí)踐研究 姓名:姜平 申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士 專業(yè):社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理 指導(dǎo)教師:江曉濱;程傳苗 20050501 獨(dú)創(chuàng)I陛聲明 本人聲礴浙至交的學(xué)位論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究 王作。除了文中特男l(wèi)加以標(biāo)注和致謝妁地方外,論文中不包含其他人 已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的 任何賈獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。本人承擔(dān)本聲明 豹法律責(zé)任。 學(xué)位論文作者簽名:姜平 簽字日期:2005年5月10曰 學(xué)位論文使耀授投書(shū)聲明 本人完金了勰第二軍醫(yī)大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有 衩保餐并島國(guó)家有關(guān)部門(mén)或輥棒送交論文的羹竄俘和磁盤(pán),允許論文 被查閱和借闋。本人授權(quán)第二軍醫(yī)大學(xué)可以將學(xué)位論文戢全部或部分 內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手 段保存、匯編學(xué)位論文。謙密翡學(xué)位論文在解密麓適用本授權(quán)書(shū) 學(xué)位論文作者簽名:姜平 導(dǎo)師簽名:江曉濱 簽字爨搬:2005年5月10鞋 簽字毯糍:2005年5月10鑫 攀隊(duì)繼續(xù)弦擘教育培雷礓顫評(píng)估酌賽?ài)`研究 畢業(yè)論交 軍默繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育墻讕項(xiàng)鬻評(píng)儲(chǔ)酶實(shí)踐磷究 中文摘要 繼續(xù)教育建醫(yī)擎教育統(tǒng)一體靜重要綴成部分,避成入教育階段的重要層次, 繼續(xù)教寅匏發(fā)展水平迄是綴量一個(gè)國(guó)家熬經(jīng)濟(jì)、科技乃至教竅發(fā)達(dá)程度熬薰要標(biāo) 志之一。我軍歷來(lái)冀視軍隊(duì)衛(wèi)生技術(shù)干部的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,經(jīng)過(guò)幾十年的努力, 繼續(xù)隧學(xué)教育不斷發(fā)展并走向成熟,為翠隊(duì)衛(wèi)生技術(shù)干部完禱知議結(jié)構(gòu)、改善學(xué) 歷結(jié)構(gòu)、提嵩綜合麓力,徽凄了羹要靜燹獻(xiàn)。翠酞繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育靜生命力冪妥可持 續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵是培訓(xùn)的質(zhì)擻和效果,為此,構(gòu)建其評(píng)蠢指標(biāo)體系并研究

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