【摘要】：進(jìn)入新時期以來,農(nóng)業(yè)的科技化發(fā)展趨勢、農(nóng)村的城鎮(zhèn)化趨勢、農(nóng)民的社會分化以及農(nóng)民自身全面發(fā)展的要求,都為農(nóng)民職業(yè)教育的發(fā)展開辟了廣闊的空間。在這一背景下,當(dāng)前的農(nóng)民職業(yè)教育需求在發(fā)展態(tài)勢、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、供需關(guān)系等方面表現(xiàn)出諸多新的特征,對此進(jìn)行準(zhǔn)確的把握,是推進(jìn)新世紀(jì)農(nóng)民職業(yè)教育發(fā)展的基本前提。
[Abstract]:Since entering the new period, the development trend of agricultural science and technology, the trend of urbanization in rural areas, the social differentiation of farmers and the requirements of farmers' all-round development have opened up a broad space for the development of farmers' vocational education. Under this background, the current peasant vocational education demand displays many new characteristics in the development situation, the content structure, the supply and demand relations and so on, carries on the accurate grasp to this, is the basic premise which promotes the farmer vocational education development in the new century.
【作者單位】： 西北農(nóng)林科技大學(xué);
【基金】：全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《21世紀(jì)中國農(nóng)民職業(yè)教育創(chuàng)新體系與施教模式研究》(DJA010345)
【分類號】：G725

【共引文獻(xiàn)】

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10 本報記者　周詠南　李曉鵬;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展關(guān)鍵要提高農(nóng)民素質(zhì)[N];浙江日報;2005年

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本文編號：2193551