【摘要】：在營造學(xué)習(xí)型社會的理論與實踐中,必須十分注重對學(xué)習(xí)型社會的主體——“學(xué)習(xí)型公民”的研究。通過對傳統(tǒng)型公民與學(xué)習(xí)型公民的比較,揭示學(xué)習(xí)型公民的內(nèi)涵,概括學(xué)習(xí)型公民的5個特征:自主性、生活性、整體性、發(fā)展性、創(chuàng)新性。未來學(xué)習(xí)型公民應(yīng)具有3個方面的素養(yǎng)。
[Abstract]:In the theory and practice of building a learning society, we must pay much attention to the study of the main body of the learning society-"Learning Citizen". By comparing traditional citizens with learning citizens, the connotation of learning citizens is revealed, and five characteristics of learning citizens are summarized: autonomy, life, integrity, development and innovation. Future learning citizens should have three aspects of literacy.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類號】：G77

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)重要報紙文章 前10條

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本文編號：2171768