【摘要】：1949年10月1日新中國(guó)成立,標(biāo)志著我國(guó)廢除了歷史上長(zhǎng)期存在的不平等的民族壓迫制度,進(jìn)入了一個(gè)各民族平等團(tuán)結(jié)、友愛(ài)合作、繁榮發(fā)展的新時(shí)代,少數(shù)民族教育事業(yè)也步入了一個(gè)新的歷史階段。建國(guó)初期,黨和國(guó)家十分重視少數(shù)民族和民族地區(qū)的教育事業(yè)的發(fā)展,根據(jù)少數(shù)民族和民族地區(qū)的特點(diǎn)和實(shí)際情況先后制定了一系列發(fā)展少數(shù)民族教育事業(yè)的重大政策和措施。
[Abstract]:The founding of the people's Republic of China on October 1, 1949 marked a new era of equality, unity, friendship, cooperation, and prosperity and development of all ethnic groups. Minority education has also entered a new historical stage. At the beginning of the founding of the people's Republic of China, the Party and the state attached great importance to the development of education in ethnic minorities and minority areas, and formulated a series of important policies and measures for the development of minority education according to the characteristics and actual conditions of ethnic minorities and minority areas.
【作者單位】： 唐山師范學(xué)院教育系 蘭州大學(xué)西北少數(shù)民族研究院
【分類(lèi)號(hào)】：G759.29

【參考文獻(xiàn)】

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3 王兆t

本文編號(hào)：2151276