通過(guò)文獻(xiàn)計(jì)量分析看我國(guó)遠(yuǎn)教理論的發(fā)展
[Abstract]:In this paper, five kinds of distant academic journals in 2001 are taken as samples, the quantity of citation, the degree of cooperation, the type of citation, the language of citation, the age distribution of citation, the regional distribution of authors, and so on, are analyzed and compared with the related analysis of pedagogy. In order to explore the development of the theory of distant education in China.
【作者單位】: 北京教育學(xué)院
【分類(lèi)號(hào)】:G728
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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