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論農(nóng)村成人教育與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化

發(fā)布時(shí)間:2018-07-12 09:50

  本文選題:農(nóng)村成人教育 + 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化; 參考:《成人教育》2003年01期


【摘要】:作為一種農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體制的創(chuàng)新,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)對(duì)農(nóng)民提出了更高的素質(zhì)要求,也對(duì)農(nóng)村成人教育提出了新的任務(wù)。我國(guó)目前的農(nóng)民素質(zhì)和農(nóng)村成人教育現(xiàn)狀與目標(biāo)要求還有較大距離。必須加快發(fā)展農(nóng)村成人教育,提高農(nóng)民素質(zhì),以滿足農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化對(duì)勞動(dòng)者素質(zhì)的要求。
[Abstract]:As an innovation of agricultural management system, agricultural industrialization has put forward higher quality requirements for farmers and new tasks for rural adult education. There is still a great distance between the quality of farmers and the present situation and goal of rural adult education in China. It is necessary to speed up the development of adult education in rural areas and improve the quality of farmers in order to meet the demands of agricultural industrialization for the quality of workers.
【作者單位】: 湘潭師范學(xué)院法學(xué)院
【分類號(hào)】:G725

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2116762

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