本文選題：培養(yǎng)方式 + 培養(yǎng)對象　； 參考：《中國遠(yuǎn)程教育》2002年09期

【摘要】：自教育部啟動現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點以來,國內(nèi)眾多的遠(yuǎn)程教育模式紛紛崛起,一時間,各種網(wǎng)絡(luò)學(xué)院及其基層辦學(xué)點遍布全國各地。在這種形勢下,電大應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該如何順應(yīng)形勢,揚長避短,找準(zhǔn)自己的位置,加快改革進(jìn)程?近來,本刊陸續(xù)收到各地電大同仁論及新形勢下電大系統(tǒng)深入改革、應(yīng)對挑戰(zhàn)的文章,觀點涉及電大管理體制和運行機制改革、培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格定位及各級電大多元化發(fā)展思路。本欄擷其精萃,推出一組文章,希望能引發(fā)更深入的思考。
[Abstract]:Since the Ministry of Education started the pilot program of modern distance education, many distance education models have emerged in China. For a time, various network colleges and their basic schools have spread all over the country. Under such circumstances, what should RTVU do? How should we adapt to the situation, take advantage of our strengths and circumvent our weaknesses, find our own position, and speed up the reform process? Recently, our magazine has received articles from local RTVU colleagues on the in-depth reform of the RTVU system under the new situation and to deal with the challenges. The viewpoints relate to the reform of the management system and operational mechanism of RTVU. Training goal and talent specification orientation and diversified development ideas of RTVU at all levels. This column gathers its fine extraction, launches a set of articles, hoped can cause the deeper thought.
【作者單位】： 河南電大
【分類號】：G728

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2 孟，

本文編號：2088540