本文選題：學(xué)校教育 + 現(xiàn)狀��； 參考：《黑龍江民族叢刊》2009年02期

【摘要】：鄂倫春族是我國(guó)22個(gè)人口較少民族之一,在實(shí)現(xiàn)了歷史性的定居后,把學(xué)校教育放在優(yōu)先發(fā)展的重要位置,率先實(shí)現(xiàn)了普九目標(biāo);鄂倫春族學(xué)校教育雖然取得了令世人矚目的輝煌成就,但也存在師資整體素質(zhì)不高、教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足等癥結(jié)問題;應(yīng)從加大經(jīng)濟(jì)投入力度、提高教師素質(zhì)及大力發(fā)展職業(yè)教育等入手,全面提高鄂倫春族學(xué)校教育的層級(jí)水平。
[Abstract]:The Oroqun nationality is one of the 22 minority nationalities in our country. After realizing the historic settlement, the school education has been given priority to the development, and the goal of popularizing nine has been realized first. Although the Oroqian school education has made remarkable achievements, there are still some problems, such as the low overall quality of teachers and the serious shortage of educational funds. In order to improve teachers' quality and develop vocational education, the level of Oroqen school education should be improved.
【作者單位】： 西華大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G759.2

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2055079