本文選題：農(nóng)村教育 + 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)�。� 參考：《教育發(fā)展研究》2004年06期

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【作者單位】： 教育部教育發(fā)展研究中心基礎(chǔ)教育研究室 教育部教育發(fā)展研究中心基礎(chǔ)教育研究室
【分類號(hào)】：G725

【共引文獻(xiàn)】

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1 楊竹;;高職教育供求理論模型的構(gòu)建[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

2 李強(qiáng);;從教育經(jīng)濟(jì)學(xué)視角看我國(guó)教育公平問題[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

3 羅箭華;彭婷婷;;新農(nóng)村建設(shè)背景下農(nóng)村義務(wù)教育的困境與出路——以廣東省惠東縣上村村為例[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2011年11期

4 畢正宇;基礎(chǔ)教育師資配置均衡化:教育公平的必然要求[J];安陽(yáng)工學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

5 史海玲;大學(xué)教育質(zhì)量的危機(jī)——“考前突擊現(xiàn)象”剖析[J];北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期

6 楊龍發(fā);;助學(xué)貸款存在的問題及對(duì)策[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2008年06期

7 安劍波;;新疆東部民族地區(qū)農(nóng)村基礎(chǔ)教育問題探索[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2011年10期

8 王賢;;我國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育二十年研究狀況之研究[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期

9 吳克明;國(guó)家助學(xué)貸款制度功能的多元分析[J];北京教育(高教版);2005年04期

10 饒勇;;騰沖瑞滇鎮(zhèn)聯(lián)族村民族經(jīng)濟(jì)與教育發(fā)展初探[J];保山師專學(xué)報(bào);2006年04期

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1 奚雋;;公共安全教育中的供求關(guān)系探析[A];中國(guó)職業(yè)安全健康協(xié)會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

2 閆曉慶;;對(duì)部分農(nóng)村學(xué)生放棄高考的原因與影響的思考[A];第二屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

3 劉純陽(yáng);;貧困地區(qū)農(nóng)村教育發(fā)展所面臨的主要矛盾及其基本對(duì)策——來自一個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣的調(diào)查[A];首屆中國(guó)經(jīng)濟(jì)論壇論文集[C];2005年

4 王雪娟;陳永康;;山西省普通高校物力資源利用效率實(shí)證研究[A];2005年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

5 胡春梅;;山西省普通高校財(cái)力資源利用效率的實(shí)證分析[A];2005年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

6 吳克明;;大學(xué)生就業(yè)期望偏高的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[A];2005年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

7 錢林曉;;競(jìng)爭(zhēng)條件下義務(wù)教育系統(tǒng)內(nèi)教育資源配置無效性的分析與對(duì)策[A];2005年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2005年

8 錢林曉;;教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象[A];2006年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2006年

9 管艷琴;王鷺娟;;完善財(cái)政撥款體制 促進(jìn)高等教育公平[A];2007年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2007年

10 李建忠;;我國(guó)高等教育個(gè)人需求分析[A];2007年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2007年

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1 劉文菁;農(nóng)村教育與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2009年

2 劉宇輝;高等教育視角下的人力資本投資與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)研究[D];西北大學(xué);2010年

3 張仿松;財(cái)政教育投資及其績(jī)效研究[D];暨南大學(xué);2010年

4 燕玉鐸;我國(guó)高等教育生產(chǎn)率及其增長(zhǎng)方式優(yōu)化研究[D];吉林大學(xué);2011年

5 祝志芬;中國(guó)義務(wù)教育福利制度的發(fā)展及其完善研究[D];華中科技大學(xué);2011年

6 王強(qiáng);我國(guó)義務(wù)教育財(cái)政模式與選擇的研究[D];華中科技大學(xué);2011年

7 楊斌;農(nóng)村教育投入：績(jī)效、機(jī)制與模式[D];西南大學(xué);2011年

8 陳福祥;公共性職業(yè)教育培訓(xùn)的有效供給[D];西南大學(xué);2011年

9 趙金坡;聲音與回響：我國(guó)農(nóng)村中師畢業(yè)生的歷史考察（1979-2009）[D];華東師范大學(xué);2011年

10 賴秀龍;區(qū)域性義務(wù)教育師資均衡配置的政策研究[D];華東師范大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 胡純;基于社區(qū)發(fā)展的農(nóng)村勞動(dòng)力教育培訓(xùn)法律問題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 孫書青;農(nóng)民工就業(yè)現(xiàn)狀與對(duì)策[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

3 曲萬波;黑龍江省高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

4 周禮;高校教師激勵(lì)機(jī)制研究[D];湘潭大學(xué);2010年

5 姚海瓊;基于溢出效應(yīng)的教育支出對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響研究[D];湘潭大學(xué);2010年

6 魏學(xué)佳;西安市城市基礎(chǔ)教育資源合理配置研究[D];西北大學(xué);2010年

7 黃支民;電子商務(wù)在高校大學(xué)生就業(yè)工作中的應(yīng)用[D];江西理工大學(xué);2010年

8 馬麗麗;河北曲周新義務(wù)教育法實(shí)施狀況考察[D];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué);2010年

9 趙家龍;中部地區(qū)教育投資與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)相關(guān)性研究[D];安徽大學(xué);2010年

10 陳熙;高職院校畢業(yè)生就業(yè)難的原因分析與對(duì)策研究[D];山東大學(xué);2010年

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1 王友明;;商業(yè)職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)教育的探索與實(shí)踐[J];青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期

2 姚敏娟;鄭富平;;高職院校“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”模式分析與思考[J];科技信息;2010年12期

3 葉之紅,羅漢書;論“三農(nóng)”問題與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育[J];教育發(fā)展研究;2004年06期

4 袁鵬;;讓創(chuàng)業(yè)教育綻放奇葩[J];現(xiàn)代教育;2011年Z2期

5 涂瑛輝;;贛州市統(tǒng)籌解決大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)研究[J];科技信息;2009年30期

6 ;全國(guó)教育科學(xué)“十五”教育部規(guī)劃課題 “高職畢業(yè)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系的研究”成果公報(bào)[J];當(dāng)代教育論壇(上半月刊);2009年04期

7 熊英;大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題研究[J];科技創(chuàng)業(yè)月刊;2004年08期

8 馮峰;;大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)意向狀況調(diào)查與思考——以河南省為例[J];中國(guó)成人教育;2010年21期

9 胡先文,楊吉瓊,符金萬;我校開展大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的探討[J];華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);2005年01期

10 ;山東圣翰財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 打造全方位、立體式、多層次就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)平臺(tái)[J];中國(guó)大學(xué)生就業(yè);2010年13期

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1 ;導(dǎo)創(chuàng)業(yè)于教學(xué) 成論文于大地——江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育的創(chuàng)新實(shí)踐[A];“培育創(chuàng)業(yè)人才，，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”研討會(huì)論文集[C];2011年

2 王大科;趙建磊;;加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育提高高職學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力——“職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育的研究與實(shí)驗(yàn)”課題研究結(jié)題報(bào)告[A];全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育的研究與實(shí)驗(yàn)》山東課題組研究成果[C];2005年

3 張全國(guó);茹廣欣;張留占;;構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育體系,培養(yǎng)時(shí)代有為人才[A];“培育創(chuàng)業(yè)人才，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”研討會(huì)論文集[C];2011年

4 張根芳;章紅兵;陳宏金;;高職院校涉農(nóng)專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐與思考[A];“培育創(chuàng)業(yè)人才，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”研討會(huì)論文集[C];2011年

5 李捷;;淺談職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)業(yè)教育[A];三明市職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)驗(yàn)成果匯編[C];2005年

6 馮國(guó)平;;努力建設(shè)創(chuàng)業(yè)教育示范校[A];“常紡院”杯全國(guó)前織生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)論文集[C];2008年

7 陳萍;;遼寧省完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)和政策體系促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)[A];創(chuàng)新沈陽(yáng)文集（D）[C];2009年

8 劉林燁;;淺述全民創(chuàng)業(yè)所遇到的問題與解決方式[A];廊坊市域經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)集群延伸研究——廊坊市應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)第二屆年會(huì)征文選編[C];2008年

9 常冠群;;中國(guó)促進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的對(duì)策研究[A];科學(xué)發(fā)展觀與青少年和青少年工作研究報(bào)告——第五屆中國(guó)青少年發(fā)展論壇暨中國(guó)青少年研究會(huì)優(yōu)秀論文集（2009）[C];2009年

10 鄧良基;曾維忠;;以服務(wù)“三農(nóng)”為己任,構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育良好格局——四川農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)踐與探索[A];“培育創(chuàng)業(yè)人才，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”研討會(huì)論文集[C];2011年

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1 葉之紅　羅漢書;基礎(chǔ)教育：讓學(xué)生獲得走向生活的通行證[N];中國(guó)教育報(bào);2003年

2 于曉莉;農(nóng)村教育怎樣重視都不過分[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào);2006年

3 本報(bào)記者 趙錚;真心實(shí)意地為農(nóng)村教育出主意想辦法[N];中國(guó)社會(huì)報(bào);2007年

4 本報(bào)記者 劉西艷 李延軍;農(nóng)村教育的尷尬與希望[N];銅川日?qǐng)?bào);2007年

5 記者 楊展凌;心系農(nóng)村教育 民盟市委“燭光行動(dòng)”四進(jìn)隴腳[N];六盤水日?qǐng)?bào);2010年

6 朱夢(mèng)聰 肖敏 通訊員 楊必剛;大力推進(jìn)農(nóng)村教育的改革發(fā)展[N];中國(guó)教育報(bào);2003年

7 記者　郭炳德;河南落實(shí)三件實(shí)事支持農(nóng)村教育[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

8 本報(bào)記者　蔣建華;克服農(nóng)村教育資金短缺與質(zhì)量低的難題[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

9 韓松;化解農(nóng)村教育硬核的關(guān)鍵[N];光明日?qǐng)?bào);2004年

10 本報(bào)記者 郭芳全 趙文學(xué);城鄉(xiāng)失衡，拉響農(nóng)村教育警報(bào)[N];甘肅經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 孫立群;農(nóng)村教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系的研究[D];東北農(nóng)業(yè)大學(xué);2003年

2 呂麗艷;教育卸責(zé)問題研究[D];東北師范大學(xué);2005年

3 王樹生;創(chuàng)業(yè)教育研究[D];東北師范大學(xué);2003年

4 柴旭東;基于隱性知識(shí)的大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育研究[D];華東師范大學(xué);2010年

5 林文偉;大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育價(jià)值研究[D];華東師范大學(xué);2011年

6 游振聲;美國(guó)高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育研究[D];西南大學(xué);2011年

7 董曉紅;高校創(chuàng)業(yè)教育管理模式與質(zhì)量評(píng)價(jià)研究[D];天津大學(xué);2009年

8 李秉中;教育均衡發(fā)展的制度化研究[D];東北師范大學(xué);2004年

9 王強(qiáng);理想與現(xiàn)實(shí)：美國(guó)農(nóng)村普及教育史研究[D];南京師范大學(xué);2007年

10 張曉梅;中國(guó)農(nóng)村人力資源開發(fā)與利用研究[D];東北林業(yè)大學(xué);2005年

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1 朱逢杰;中職學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育存在的問題及對(duì)策[D];華中師范大學(xué);2011年

2 劉暉;我國(guó)高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究[D];西南交通大學(xué);2010年

3 李祥波;創(chuàng)業(yè)教育：新時(shí)期高校的歷史使命[D];華中師范大學(xué);2010年

4 胡學(xué)文;當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)下我國(guó)高校研究生創(chuàng)業(yè)教育研究[D];西安建筑科技大學(xué);2010年

5 王穎;高職院校創(chuàng)業(yè)教育存在的問題及對(duì)策研究[D];河北師范大學(xué);2010年

6 鄭瑋;一般理工類高校本科生創(chuàng)業(yè)教育體系研究[D];西安工業(yè)大學(xué);2010年

7 王剛;基于高校思想政治教育視野下的創(chuàng)業(yè)教育研究[D];重慶工商大學(xué);2010年

8 張莉;中國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育研究[D];江蘇大學(xué);2010年

9 白利浩;湖北省高等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];湖北工業(yè)大學(xué);2011年

10 施梅;高校創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與對(duì)策[D];安徽大學(xué);2010年

本文編號(hào)：1938598