發(fā)布時(shí)間：2018-05-22 11:09

  本文選題：現(xiàn)代教育技術(shù) + 弱智兒童　； 參考：《中國(guó)特殊教育》2004年01期

【摘要】：本研究根據(jù)弱智兒童的感知和口語表達(dá)能力的特點(diǎn) ,采用行動(dòng)研究法 ,從指導(dǎo)觀察游戲活動(dòng)、觀察圖片、觀察實(shí)物三方面研究現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)提高弱智兒童學(xué)習(xí)能力的作用 ,以及觀察能力與口語表達(dá)能力共同培養(yǎng)的優(yōu)越性和重要意義
[Abstract]:According to the characteristics of perception and oral expression of mentally retarded children, the present study adopts action research method to observe game activities and observe pictures. The study on the role of Modern Educational Technology in improving the Learning ability of mentally retarded Children from three aspects of observing objects, and the superiority and significance of training the ability of observation and Oral expression togethe
【作者單位】： 北京市宣武區(qū)南菜園小學(xué)
【分類號(hào)】：G764

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1921816