本文選題：民族院校 + 信息素養(yǎng)　； 參考：《民族教育研究》2010年03期

【摘要】：信息素養(yǎng)教育在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)既是個(gè)人融入社會(huì)的需要,也是社會(huì)發(fā)展的必然。本文從知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特征、社會(huì)發(fā)展的需要闡述信息素養(yǎng)教育的重要性,并結(jié)合少數(shù)民族高等教育的特點(diǎn),重點(diǎn)探討如何對(duì)少數(shù)民族讀者進(jìn)行信息素養(yǎng)教育的問(wèn)題,同時(shí)還針對(duì)民族的差異性,探討了課程開發(fā)的相關(guān)問(wèn)題。
[Abstract]:Information literacy education in knowledge economy society is not only the need of individual integration into society, but also the necessity of social development. This paper expounds the importance of information literacy education from the characteristics of knowledge economy and the needs of social development, and discusses how to carry out information literacy education for ethnic minority readers in combination with the characteristics of higher education for ethnic minorities. At the same time, it also discusses the related problems of curriculum development in the light of national differences.
【作者單位】： 中央民族大學(xué)圖書館;
【分類號(hào)】：G758.4

【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1904583