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湖南師范大學 碩士學位論文 新課程改革下中學地理教師繼續(xù)教育問題研究 姓名:吳輝軍 申請學位級別:碩士 專業(yè):學科教學論(地理) 指導教師:楊新 20050501 中文摘要 新一輪的基礎教育課程改革即將全面展開,本次課改成功與否關(guān)鍵在于教 師,而中學地理教師過去一段時間曾處于尷尬局面,中學地理教師繼續(xù)教育的 實效性也引起了人們的質(zhì)疑。本文著重從以下幾方面對新課程改革下中學地理 教師繼續(xù)教育問題進行探討。 1.新課程改革對教師發(fā)展的要求,新課程改革下《地理課程標準》及成熟 中學地理教師的素質(zhì)特征。 2.目前中學地理教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀分析。 3.國外中小學教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀及帶給我們的啟示。 4.有效的開展中學地理教師的繼續(xù)教育。從地理教師的內(nèi)動力、經(jīng)費投入、 培訓基地、培訓課程的內(nèi)容、法規(guī)和激勵機制進行了探討。 通過對本課題的研究,有助于調(diào)動中學地理教師接受繼續(xù)教育的積極性和主動 性,同時為中學地理教師營造一個良好的政策環(huán)境,從而真正落實本次課改精 神,全面推行索質(zhì)教育。 關(guān)鍵詞:新課程改革教師繼續(xù)教育 內(nèi)動力 培訓模式 Abstract Basiceducationcoursereformofnewturnwillbecarriedoutwholly.Teachers arethekeywhetherthenewly?coursereformsuccessornot,Yetthegeography education.Inmiddleschoolwasinaembarrassingsituationinthelongpasttime,As aresult,manypeoplebecometosuspectwhetherthefurthereducationformiddle schoolgeographyteachersisabletoreachtothexpectedtarget.Thethesiswill discussaboutsomeaspectsofitrthereducationformiddleschoolteachersunderthe newly-coursereform,especiallylaysemphasisonfollowingaspects 1,Thedemandtoteachers’self-developingunderthenewly-COUl-Sereform,and thecharactersofthestandardsforgeographycourseandthematuremiddle geographyteachers. 2.Theanalysisofcontemporarysituationofmiddlegeographyteachers 3.Theconditionsof

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