本文關(guān)鍵詞：承德市中小學(xué)教師在職培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

文檔介紹：
學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學(xué)位論文《承德市中小學(xué)教師在職培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究》,是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體,均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者(簽名):獺洛繇∥(\f年譬月沙日指導(dǎo)教師確認(rèn)(簽名):∥f Lf年f月叫日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解河北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)河北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在——年解密后適用本授權(quán)書)論文作者(簽名):葫包妊穗∥C q年r月1d日l1摘要教師肩負(fù)著光榮而艱巨的任務(wù),尤其是作為基礎(chǔ)教育階段的教師,在引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)、性格塑造和品德養(yǎng)成的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨,對(duì)教師的要求越來越高。現(xiàn)階段,我國(guó)教育資源分配不平衡的事實(shí)不容回避,在農(nóng)村城鎮(zhèn)化的大背景下,經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)基層中小學(xué)教師數(shù)量不足、素質(zhì)偏低... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

  本文關(guān)鍵詞：承德市中小學(xué)教師在職培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。