本文選題：職業(yè)興趣 + 測(cè)驗(yàn)��； 參考：《職業(yè)技術(shù)教育》2003年01期

【摘要】：自1927年產(chǎn)生的斯特朗職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)理論至今,有關(guān)職業(yè)興趣的研究蓬勃興起,其代表人物及其理論包括斯特朗、坎貝爾的SCII,庫(kù)德的KOIS,霍蘭德的VPI等。其中,霍蘭德的職業(yè)興趣理論在職業(yè)指導(dǎo)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用和拓展,本文對(duì)此進(jìn)行了闡述并簡(jiǎn)介了職業(yè)興趣研究的歷史及發(fā)展趨勢(shì)。
[Abstract]:Since the birth of strong's theory of professional interest test in 1927, the research on professional interest has flourished. Its representatives and their theories include strong, Campbell's SCII, Kurd's Kois, Holland's VPI and so on. Among them, Holland's theory of professional interest has been widely applied and expanded in the field of vocational guidance. This paper expounds this theory and briefly introduces the history and development trend of vocational interest research.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)心理學(xué)系;北京市東城區(qū)新中街小學(xué);
【分類號(hào)】：C975

【參考文獻(xiàn)】

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