本文選題：職業(yè)教育 + 農(nóng)機化��； 參考：《農(nóng)業(yè)機械》2006年16期

【摘要】：正 近年來,農(nóng)機職業(yè)教育雖然得到了較大發(fā)展,但同時,縣級農(nóng)機化學(xué)校也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何拓展自身的生存與發(fā)展空間,突出農(nóng)機培訓(xùn)作用,更好地為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟服務(wù),是值得我們思考和解決的問題。 1.鎮(zhèn)賚縣農(nóng)機校存在的主要問題 (1)辦學(xué)環(huán)境和條件較差。校舍面積216m~2,教練場800m~2,解剖車1臺,小型教練車1臺,教學(xué)儀器和設(shè)備嚴(yán)重不足。
[Abstract]:In recent years, agricultural machinery vocational education has been greatly developed, but at the same time, the county farm machinery chemistry school is also facing severe challenges. How to expand its own survival and development space, highlight the role of agricultural machinery training, and better serve agriculture and rural economy, is a problem worthy of our thinking and solving. 1. the existence of agricultural machinery school in Zhenlai County The main problems are: (1) the environment and conditions for running schools are poor. The size of the school buildings is 216m~2, the coach field 800m~2, the anatomy car 1, the small coach car 1, and the teaching equipment and equipment are seriously inadequate.

【作者單位】： 吉林省鎮(zhèn)賚縣農(nóng)機總站;
【分類號】：S22-4

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本文編號：1834996