實踐教學“文件夾”式質(zhì)量控制法
本文選題:實踐教學 + 質(zhì)量控制 ; 參考:《中國遠程教育》2002年08期
【摘要】:影響實踐教學質(zhì)量的因素較多,諸如教學計劃、教學大綱、實踐教學內(nèi)容和教學方法、實驗教學設備、實習場地、實踐教學管理模式等,本文通過遠程開放教育的實踐教學的組織、管理、考核及評價方式對實踐教學質(zhì)量影響的研究,提出了實踐教學“文件夾”式質(zhì)量控制法,并在實踐教學中進行了有益的探索。該方法對實踐教學及管理有一定的指導作用。
[Abstract]:There are many factors that affect the quality of practical teaching, such as teaching plan, syllabus, content and method of practical teaching, experimental teaching equipment, practice site, management mode of practical teaching, etc. Based on the study of the influence of the organization, management, examination and evaluation of the practice teaching in the distance open education on the practice teaching quality, this paper puts forward the practice teaching "folder" type quality control method, and carries on the beneficial exploration in the practice teaching. This method has certain guiding function to practice teaching and management.
【作者單位】: 湖南衡陽廣播電視大學
【分類號】:G728
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,本文編號:1804676
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