本文選題：殘疾人 + 職業(yè)培訓　； 參考：《中國特殊教育》2002年04期

【摘要】：殘疾人從學校畢業(yè)后不能順利地就業(yè),是長期以來各級部門和家長極為關注的問題。本文從介紹和分析西方“從學校到工作的過渡”的理論入手,試著探討我國殘疾人從學校到工作的過渡問題,并提出了建立殘疾人職業(yè)培訓中心、殘疾人職業(yè)指導與咨詢中心以及殘疾人“醫(yī)療——教育——職業(yè)”康復中心等建議,以此來提高殘疾人的職業(yè)素質(zhì),實現(xiàn)他們從學校到工作的順利過渡。
[Abstract]:The disabled can not be employed smoothly after graduating from school, which has long been concerned by all levels of departments and parents. Starting with the introduction and analysis of the western theory of "transition from school to work", this paper tries to discuss the transition of disabled people from school to work in China, and puts forward the establishment of vocational training center for disabled people. In order to improve the professional quality of the disabled and realize their smooth transition from school to work, the vocational guidance and counseling center for the disabled and the rehabilitation center for the disabled "medical, educational and vocational" are suggested.
【作者單位】： 泉州師范學院小學教育與特殊教育系
【分類號】：G760

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本文編號：1792074